?7月4日，兒科教研室舉行了一場別開生面的學(xué)生專題講座。本次教學(xué)活動由兒童醫(yī)院副院長、兒科學(xué)教研室副主任倪倩策劃，兒童醫(yī)院副院長徐丁，張紅曉、韓亞梅、張妮、丁霞及2015級實(shí)習(xí)臨床本科生、定向生參加活動。

本次講座改變以往教學(xué)講座模式，對角色進(jìn)行了轉(zhuǎn)換，由實(shí)習(xí)學(xué)生組隊(duì)做講者，老師做學(xué)員。本次講座題目是“兒童社區(qū)獲得性肺炎”，主講人是小兒呼吸科實(shí)習(xí)學(xué)生劉練，其助手是他的同學(xué)陸鑫和劉行。劉練同學(xué)從定義、病原學(xué)、臨床表現(xiàn)、診斷、治療及預(yù)防、典型病例分享等方面對“兒童社區(qū)獲得性肺炎”做了生動的闡述，陸鑫和劉行兩位同學(xué)現(xiàn)場主持答疑討論。在之后的精彩多樣的互動中，老師、同學(xué)們積極踴躍提問，三位主講同學(xué)從容作答，思路清晰，反應(yīng)敏捷，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。期間，現(xiàn)場聽課的同學(xué)也忍不住站起來幫助回答問題討論問題，現(xiàn)場氣氛生動活躍。最后，各位老師就同學(xué)們討論中的難點(diǎn)及誤區(qū)做了更正和總結(jié)。講座后，學(xué)生們遲遲不肯散去，還在和部分老師一起討論著。

??? 通過這次活動，極大提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，拓寬了學(xué)生們的臨床診療思路、提高了學(xué)生們的臨床思維能力。兒科教研室也從這次實(shí)踐活動中找到了新思路，為提升臨床醫(yī)學(xué)本科教育教學(xué)水平積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。