11月18日，蘭州大學(xué)第二醫(yī)院（第二臨床醫(yī)學(xué)院）第89期萃英醫(yī)者大講堂暨“我最喜愛的十大教師”候選人見面會(huì)在蘭州大學(xué)城關(guān)東區(qū)舉行。會(huì)議邀請(qǐng)到蘭州大學(xué)第二醫(yī)院泌尿外科首席專家王志平教授以“從醫(yī)學(xué)生到研究型醫(yī)生的培養(yǎng)與成長之路”為主題進(jìn)行專題講座。第二臨床醫(yī)學(xué)院本科生參加。

講座中，王志平教授解讀蘭州大學(xué)“自強(qiáng)不息，獨(dú)樹一幟”校訓(xùn)和蘭州大學(xué)第二醫(yī)院“厚德精醫(yī)，博學(xué)篤行”院訓(xùn)等，強(qiáng)調(diào)了奮斗精神、目標(biāo)方向的重要性。他指出，醫(yī)學(xué)生在學(xué)習(xí)理論課程期間，要夯實(shí)基礎(chǔ)，為未來發(fā)展鋪好道路。求技，成為一名合格的醫(yī)生，求藝，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，求道，成為一名臨床科學(xué)家，平衡理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)之間的關(guān)系，找尋在基礎(chǔ)知識(shí)與創(chuàng)新能力、科研素養(yǎng)之間的平衡至關(guān)重要。他表示，研究型醫(yī)生首先要具備臨床能力，做到博覽群書、勤學(xué)好問，還要培養(yǎng)判斷力、洞察力和創(chuàng)新能力，保持高度的職業(yè)敏感性和好奇心，具備系統(tǒng)化思維，學(xué)會(huì)合作溝通，遇到難題勇于探索。

最后，他圍繞臨床能力、研究方法、查閱文獻(xiàn)、科研能力等方面向?qū)W生提出要求，并要求同學(xué)們要做到科研誠信，堅(jiān)守科學(xué)素養(yǎng)。

此次講座，不僅讓同學(xué)們對(duì)研究型醫(yī)生有所了解，也讓同學(xué)們明確了未來規(guī)劃，激發(fā)了同學(xué)們投身科研、求藝求道的熱情。