本次競賽是在對(duì)2010級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)全員學(xué)生進(jìn)行為期2個(gè)多月的臨床實(shí)踐技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，學(xué)生自愿報(bào)名、自由組合，參照全國高等醫(yī)學(xué)院校臨床技能大賽項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)了以往兩屆競賽的經(jīng)驗(yàn)，采取分站式競賽方式，設(shè)置了內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急診、體格檢查共計(jì)六站，分別對(duì)參賽學(xué)生的臨床技能進(jìn)行考核。
賽前，孫毅、景宏科、魏萬勝分別致辭，對(duì)臨床實(shí)踐教學(xué)提出了中肯的建議和期望，希望同學(xué)們通過日常的訓(xùn)練和競賽活動(dòng)為以后的大賽打下基礎(chǔ)。評(píng)委代表和學(xué)生代表分別作了表態(tài)發(fā)言。
比賽過程中，同學(xué)們展示了平時(shí)學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐中的真實(shí)水平。整個(gè)技能比賽考核現(xiàn)場氣氛熱烈，過程井然有序，評(píng)判嚴(yán)格公正。
賽后，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)各組評(píng)委老師對(duì)比賽過程進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。通過此次比賽促進(jìn)了教與學(xué)之間的互動(dòng)，為臨床教學(xué)工作建立了一種反饋機(jī)制，以達(dá)到不斷推進(jìn)臨床技能訓(xùn)練工作，全面提高醫(yī)學(xué)生的綜合素質(zhì)的目的。（稿源：臨床教務(wù)處 馬亞男）
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蘭大二院臨床技能培訓(xùn)中心醫(yī)學(xué)生技能培訓(xùn)部自2013年6月成立，為了方便學(xué)生培訓(xùn)，技能培訓(xùn)部工作日正常開放，包括技能培訓(xùn)室（一）和技能培訓(xùn)室（二）,分別位于蘭大二院培訓(xùn)中心和萃英花園學(xué)員公寓，培訓(xùn)室擺放學(xué)生技能訓(xùn)練模具共計(jì)31套，包括內(nèi)、外、婦、兒、急救，部分實(shí)習(xí)、見習(xí)課在技能培訓(xùn)室進(jìn)行。臨床教務(wù)處根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)需要分階段安排相關(guān)教研室老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行臨床技能的專科培訓(xùn)和輔導(dǎo)。