? ? ? 讀了這么多年的書，我們真的會(huì)讀書嗎？

? ? ? 德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯曾提出一個(gè)敏銳的觀察結(jié)論：如果我們是倉(cāng)促應(yīng)考，幾天后能記住的東西很少。這個(gè)結(jié)論如同艾賓浩斯遺忘曲線，即遺忘從學(xué)習(xí)后馬上開始，當(dāng)我們不去刻意記憶，會(huì)遺忘得很快，而當(dāng)我們不斷重復(fù)所學(xué)內(nèi)容時(shí)，遺忘速度會(huì)減慢。

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? ? ? 這個(gè)有關(guān)記憶的發(fā)現(xiàn)同樣適用于讀書。畢竟對(duì)在漫長(zhǎng)人生中讀過的書而言，人類的記憶力是很有限的。如果想在讀完每一本書后都有扎實(shí)的收獲，就需要掌握一定的技巧，并養(yǎng)成長(zhǎng)期的習(xí)慣。

? ? ? 本書的作者奧野宣之創(chuàng)造的一元化筆記讀書法涵蓋了從選書、購(gòu)書、讀書、記錄到檢索以備重讀這五個(gè)步驟，提供了一整套科學(xué)、高效的讀書方法。他倡導(dǎo)有目的性地購(gòu)書，讓讀書從一開始就充滿主動(dòng)性；用筆記管理讀書生活，養(yǎng)成隨時(shí)記錄心得體會(huì)的習(xí)慣；學(xué)會(huì)摘抄，讓原書精髓與自身思維的火花交相輝映；完善整理歸檔工作，做好的筆記需要反復(fù)重讀才能凸顯其價(jià)值。他還從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，介紹了19個(gè)讓讀書體驗(yàn)更充實(shí)、有效的小竅門。

? ? ? 好的讀書方法不僅帶給我們更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更帶來思考方式的轉(zhuǎn)變。新年伊始，如果你也想見證這段神奇的轉(zhuǎn)變，不如讓我們一起從《如何有效閱讀一本書》開始吧！

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