臨床實(shí)習(xí)對護(hù)理實(shí)習(xí)生無菌觀念的影響

張雨露??周鑫*

? ?【摘要】目的?了解護(hù)理實(shí)習(xí)生經(jīng)過臨床實(shí)習(xí)階段后對其在護(hù)理工作中無菌觀念的影響。方法?隨機(jī)對2016—2017年在武漢大學(xué)中南醫(yī)院進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)120名護(hù)生進(jìn)行關(guān)于無菌觀念的調(diào)查問卷，并將問卷結(jié)果進(jìn)行比較分析，針對問題，提出相應(yīng)對策。結(jié)果?120名護(hù)生，其中44人僅輪轉(zhuǎn)普通病房（A組）、40人輪轉(zhuǎn)手術(shù)室（B組）、36人輪轉(zhuǎn)消毒供應(yīng)中心（C組），經(jīng)過統(tǒng)計(jì)學(xué)分析在無菌技術(shù)基本知識及無菌操作評分中A組72.77±8.49， B組80.53±10.70，C組83.5±7.23。其中B、C組與A組分別進(jìn)行對比，結(jié)果P?＜?0.01，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，其中三組在無菌區(qū)域的劃分以及醫(yī)院消毒、滅菌、隔離相關(guān)知識方面相對薄弱，有待提高。結(jié)論?實(shí)習(xí)期間輪轉(zhuǎn)手術(shù)室或消毒供應(yīng)中心的護(hù)生在無菌技術(shù)基本知識及無菌操作方面與僅輪轉(zhuǎn)普通病房實(shí)習(xí)的護(hù)生相比有明顯優(yōu)勢。無菌技術(shù)及無菌觀念明顯加強(qiáng)。全面綜合的臨床實(shí)習(xí)對于護(hù)生加強(qiáng)無菌觀念有著重要意義。??

【關(guān)鍵詞】護(hù)生；無菌觀念；臨床實(shí)習(xí)；影響