? ? 8月22日，第二臨床醫(yī)學院在綜合一號樓17樓MDT中心舉辦了“蘭州大學第二臨床醫(yī)學院集體備課觀摩教學活動暨CBL&PBL教學法的實踐與分享”教學觀摩活動。蘭大二院黨委副書記、第二臨床醫(yī)學院黨委書記兼執(zhí)行院長張連生出席活動。此次集體備課觀摩活動由臨床麻醉學教研室副主任醫(yī)師謝建琴進行主講。學院領(lǐng)導班子成員、教研室主任、教學管理人員、脫產(chǎn)帶教老師、教學秘書等50余人進行觀摩。活動由第二臨床醫(yī)學院副院長閻立新主持。

? ? 張連生引用教育部部長陳寶生在新時代全國高等學校本科教育工作會議上的講話：“高教大計，本科為本；本科不牢，地動山搖”，強調(diào)了本科教育的根本地位。他講到，集體備課就是堅持“以本為本”最好的體現(xiàn)，要大力推廣、發(fā)揚、貫徹到每個科室。

? ? 謝建琴代表麻醉學教研室作了題為“CBL&PBL&LBL教學法的實踐與分享”的集體備課展示。她說到：“因為熱愛教學，所以專注研究教學方法，并發(fā)現(xiàn)教學中的樂趣”，還展示了兩份優(yōu)秀教案，教案靈活運用了CBL、PBL和LBL教學法，通過對比這三種教學法在教學過程中產(chǎn)生的不同效果，總結(jié)說明這三種教學方式各有長短，應該綜合應用，取長補短，提高學生學習熱忱、創(chuàng)新精神，以及活躍的臨床思維，最終達到“以知促行，以行求知”效果。

? ? ?此次教學觀摩活動旨在通過對教學方法的改變、對學習方法的改變、對教學互動的改變，來改變和提高教師對教學的認識，從當前被動的“學”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥摹傲暋钡闹腔坩t(yī)學教育。觀摩活動中，各位老師積極討論，各抒己見，提出了很多寶貴的意見和建議，在熱烈地討論中取長補短，優(yōu)勢互補，共同成長。會后，第二臨床醫(yī)學院質(zhì)控科還通過問卷形式對此次會議進行評價反饋。