醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)開設(shè)于2001年。本專業(yè)依托蘭州大學(xué)綜合性研究型大學(xué)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，按照“精英教育追求卓越”的辦學(xué)宗旨，“加強(qiáng)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、注重素質(zhì)、激勵(lì)創(chuàng)新”的教育理念，為社會(huì)培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展需要的，具有崗位勝任能力的高水平創(chuàng)新型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才。本專業(yè)主要培養(yǎng)單位為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院。本專業(yè)屬于醫(yī)學(xué)學(xué)科，畢業(yè)后授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
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一、專業(yè)的培養(yǎng)定位與目標(biāo)
定位：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有崗位勝任能力的創(chuàng)新型專業(yè)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才。
目標(biāo)：培養(yǎng)具備良好的思想品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)、較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新能力，較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能，掌握先進(jìn)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)及檢驗(yàn)儀器設(shè)備的使用的畢業(yè)生。具備初步現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)?zāi)芰Α⒔K身學(xué)習(xí)能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。畢業(yè)后能夠在各級(jí)醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防與控制機(jī)構(gòu)、血站、檢驗(yàn)檢疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)實(shí)、驗(yàn)室診斷工作，或進(jìn)一步深造從事醫(yī)學(xué)科研工作。
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二、專業(yè)的基本要求
（一）思想道德與職業(yè)素質(zhì)
1. 遵紀(jì)守法，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀，熱愛祖國，忠于人民，愿為祖國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
2. 具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，具有分析批判和創(chuàng)新的精神。
3. 具有與病人及其家屬進(jìn)行交流的意識(shí)，理解他人的人文背景及文化價(jià)值；重視醫(yī)療的倫理問題，尊重患者的隱私和人格。
4. 尊重同事和其他衛(wèi)生保健專業(yè)人員，有集體主義精神和團(tuán)隊(duì)合作開展衛(wèi)生服務(wù)工作的觀念。
5. 注重依法行醫(yī)的法律觀念，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)病人和自身的權(quán)益；履行維護(hù)醫(yī)德的義務(wù)。
6. 樹立終身學(xué)習(xí)觀念，充分認(rèn)識(shí)到不斷自我完善和接受繼續(xù)教育的重要性。
（二）知識(shí)
1. 掌握與醫(yī)學(xué)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)方法。
2. 掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和一定的臨床醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)。
3. 掌握臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)、病原診斷學(xué)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)、細(xì)胞形態(tài)學(xué)及分子生物學(xué)的基本理論和技術(shù)，了解常用醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器的基本結(jié)構(gòu)和性能。
4. 了解國家衛(wèi)生工作及臨床實(shí)驗(yàn)室管理有關(guān)的方針、政策、法規(guī)。
5. 了解醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)前沿學(xué)科的理論和技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
（三）技能
1. 一定的臨床思維和較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。
2. 具有與病人及其家屬進(jìn)行有效交流，以及與醫(yī)生、護(hù)士及其他醫(yī)療衛(wèi)生從業(yè)人員交流的能力。
3. 具有熟練操作檢驗(yàn)儀器的能力。
4. 具有較強(qiáng)的臨床檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)室診斷思維及分析問題的能力，
5. 運(yùn)用檢驗(yàn)設(shè)備和技術(shù)開展醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)室診斷工作的基本能力。
6. 具有對(duì)各種檢驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行初步評(píng)價(jià)的能力。
7. 具有運(yùn)用循證醫(yī)學(xué)的原理，針對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行查證、用證的初步能力。
8. 具有獨(dú)立利用圖書資料和現(xiàn)代信息技術(shù)研究醫(yī)學(xué)問題及獲取專業(yè)信息，使用一門外語閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的能力，具有一定的科學(xué)研究能力。
9. 具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。
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三、專業(yè)的學(xué)制、學(xué)分與學(xué)位
學(xué)制：四年。學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，允許學(xué)生分階段完成學(xué)業(yè)，但累計(jì)修業(yè)年限最長不超過6年，具有學(xué)籍時(shí)間最長不超過8年。
學(xué)分：總學(xué)分為218.5學(xué)分，其中必修課155.5學(xué)分，課外活動(dòng)與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)51學(xué)分，選修課至少選修12學(xué)分（通識(shí)選修課6學(xué)分，專業(yè)選修課6學(xué)分）。
學(xué)位：完成本專業(yè)學(xué)業(yè)所需學(xué)分，并符合學(xué)校有關(guān)學(xué)位授予規(guī)定者，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
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四、專業(yè)主干課程、特色課程和精品課程
主干課程：臨床醫(yī)學(xué)概論、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、臨床微生物學(xué)及檢驗(yàn)、臨床免疫與檢驗(yàn)、血液學(xué)及血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)及寄生蟲檢驗(yàn)、臨床實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理、臨床檢驗(yàn)儀器等。
特色課程：蘭大導(dǎo)讀、循證醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)前沿、臨床醫(yī)學(xué)前沿、思想政治理論課實(shí)踐。
精品課程（省級(jí)）：醫(yī)學(xué)生物學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、人體寄生蟲學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、循證醫(yī)學(xué)。