本期作者：甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校學(xué)生 張朝霞

?

? ? 我們常常會感嘆，生命的脆弱，“脆弱” 沒有分級，也沒有量詞可以用來形它。在ICU實習(xí)卻真正讓我體會到了生命的意義。

? ? 到ICU實習(xí)，我真的覺得我被眷顧到了（容易滿足的人幸福指數(shù)會很高）。為什么這么說呢？因為ICU里有全醫(yī)院最先進的儀器設(shè)備，以及非常優(yōu)秀的醫(yī)生護士，對于我們實習(xí)生來說，最大好處就是可以看見教科書上少見的典型病例。 剛進科的時候，我就覺得什么東西都很新奇，但都不敢動，做什么都小心翼翼的，更別說操作什么的，看著病床上的病人，全身插滿了管子，躺著一動不動，心里確實充滿恐懼。可是，對ICU的喜歡從來沒有因為恐懼而減分。

? ? 剛進科不久就碰上了一次搶救。看著生命垂危的病人和緊密配合的醫(yī)生護士老師們，我緊張又不知所措……

那天，和往常一樣，我們都各自忙著自己的事情，病區(qū)里只有監(jiān)護儀和各種呼吸機的工作聲。早上十點多，突如其來的變化和監(jiān)護儀刺耳的報警聲打破了病區(qū)的寧靜，7床病人病情出現(xiàn)了變化，生命體征非常不穩(wěn)定，我看著監(jiān)護儀上心電圖指標(biāo)變成了橫線，嚇得不知所措，這是我長這么大第一次遇見一個鮮活的生命就這樣停止了心跳。老師們迅速聚集到病人床邊，準(zhǔn)確而敏捷地開始搶救，心肺復(fù)蘇一輪接著一輪，我看到老師們頭上的汗水和那堅定地目光，沒有豪言壯語，但堅定地眼神傳遞給我的是“一定要把病人搶救過來”，按不動了就再換一個人……搶救持續(xù)了有二十多分鐘，心電監(jiān)護顯示血壓還是不升，病人仍舊沒有自主呼吸，也沒有任何反應(yīng)。正當(dāng)大家都覺得沒什么希望的時候，那令人興奮的心電圖波形出現(xiàn)在屏幕上。“病人有了自主心跳”我興奮的叫了起來。這代表經(jīng)過老師們的努力，終于把他從死亡的邊緣拉回來啦！看著心電監(jiān)護上跳動的小紅心（心率），那可是生命的音符在跳動啊！我真的感覺比中彩票還開心。這是我第一次真正的經(jīng)歷搶救，第一次看到在真人身上做心肺復(fù)蘇，那是和模型人身上完全不一樣的感覺。

中午休息和同學(xué)們坐在一起，我還在眉飛色舞的給他們講述著早上搶救的驚心動魄，殊不知在病房里又一次上演了“生死時速”。下午上班時，我想去看看早上搶救的那個病人。“哎！床怎么空了？”突然我的心一緊，一種不好的預(yù)感涌上心頭。我問護工阿姨“早上那個人呢？”阿姨嘆了口氣說“走了……”我愣在原地，腦中飛速的閃現(xiàn)著早上搶救的情形。中午僅僅兩個小時，一個鮮活的生命就這樣逝去了，五十多歲啊！也許，他還有好多的事要做，還有夢想沒有實現(xiàn)呢……早上搶救的時候，醫(yī)生找家屬談話，他的十七歲孩子在門外哭的撕心裂肺。那這會呢……

ICU厚重的大門隔著的不僅是牽掛，更是對生的渴望。生命如此脆弱，誰知道下一秒會發(fā)生什么。不要等到凌晨兩點的時候，躺在醫(yī)院的病床上難受的睡不著覺，才知道還是身體健康比較重要。