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習近平總書記有過曲折的少年時代，有過奮斗的青年時代。從農村大隊黨支部書記到黨的總書記，從普通公民到國家主席，從普通軍官到軍委主席……豐富多彩的經歷，重要崗位的歷練。梁家河的七年知青歲月，無疑是他人生歷程中十分重要的起點。

習近平總書記在北京大學講課時曾提到：“每一代青年人都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代謀劃人生，創(chuàng)造歷史。”當年15歲的習近平和眾多知青到陜北黃土高原上開始一段艱苦特別的人生之旅，是一種際遇，也是那代人的命運。學習習近平對待人生際遇，把握人生，從容和堅韌能夠使一個人堅持本心，明晰認識方向。在五星紅旗飄揚下成長的我們，其實更需要學習和了解青年時期的習近平在艱苦生活中所磨練的毅然不拔的意志品質、堅定不移的理想信念、堅強不屈的奮斗精神、至真至樸的為民情懷和無私奉獻的歷史擔當。通過書中的精彩刻畫，讓人不知不覺受到教育、受到感染。歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。

習近平總書記曾說：“15歲來到黃土地時，我迷茫、彷徨；22歲離開黃土地時，我已經堅定之人生目標，充滿自信……”處在紛雜社會的環(huán)境中，明確自己的個人價值定位，找到自己的前進榜樣。學習習近平總書記珍惜時間、學思悟踐、實事求是、知行合一的高貴品質。

古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身……。”習近平總書記從那片黃土地開始，7年知青路，基于他無可復制的人生經歷和獲益終生的財富，記憶沉淀在流年歲月中，但絕不退色。他是我們青年一代的人生楷模，忠于理想，堅定共產主義遠大目標，堅定馬克思主義信仰。用自己的實際行動投身中國特色社會主義偉大實踐，在實現中華民族偉大復興的中國夢的征程中實現自己的個人理想和人生價值。

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稿源：腦科學系團支部? 神內3科? 柳芙蓉

編輯、校審：院團委

習近平總書記有過曲折的少年時代，有過奮斗的青年時代。從農村大隊黨支部書記到黨的總書記，從普通公民到國家主席，從普通軍官到軍委主席……豐富多彩的經歷，重要崗位的歷練。梁家河的七年知青歲月，無疑是他人生歷程中十分重要的起點。

習近平總書記在北京大學講課時曾提到：“每一代青年人都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代謀劃人生，創(chuàng)造歷史。”當年15歲的習近平和眾多知青到陜北黃土高原上開始一段艱苦特別的人生之旅，是一種際遇，也是那代人的命運。學習習近平對待人生際遇，把握人生，從容和堅韌能夠使一個人堅持本心，明晰認識方向。在五星紅旗飄揚下成長的我們，其實更需要學習和了解青年時期的習近平在艱苦生活中所磨練的毅然不拔的意志品質、堅定不移的理想信念、堅強不屈的奮斗精神、至真至樸的為民情懷和無私奉獻的歷史擔當。通過書中的精彩刻畫，讓人不知不覺受到教育、受到感染。歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。