第二臨床醫(yī)學(xué)院臨床實(shí)踐序貫培養(yǎng)方案作為學(xué)院的三項(xiàng)創(chuàng)新舉措之一，各個(gè)環(huán)節(jié)已全面落地，逐步有效推進(jìn)。2019年暑假期間，學(xué)院正式安排2018級(jí)學(xué)生進(jìn)入義工崗位，開(kāi)始“萃英義工”實(shí)施階段。

7月-9月期間，第二臨床醫(yī)學(xué)院分8批次安排150余人開(kāi)展“萃英義工”，組織志愿者利用寒暑假期間及課余時(shí)間開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，對(duì)門(mén)診就診患者提供導(dǎo)醫(yī)、導(dǎo)診、預(yù)約診療、排隊(duì)、咨詢(xún)、解釋、護(hù)送、取藥、陪同檢查、辦理入院手續(xù)、取送檢查檢驗(yàn)報(bào)告單、費(fèi)用查詢(xún)、健康教育等基礎(chǔ)便民服務(wù)。

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一位參加義工的同學(xué)講到：在醫(yī)院里，我們看到很多醫(yī)生在忙碌的一天中，為了減少上衛(wèi)生間次數(shù)連水都不敢多喝，深切體會(huì)到了醫(yī)生的艱辛與不易；也在很多患者拉住你的手問(wèn)詢(xún)的時(shí)候，體會(huì)到“被需要”的感覺(jué)。希望今后會(huì)有更多的同學(xué)能來(lái)做志愿者，幫助更多有需要的人，去完成一份不同的“學(xué)業(yè)”,一份愛(ài)的“學(xué)業(yè)”，一份生命的“學(xué)業(yè)”。

另一位同學(xué)在全程陪伴一位90歲高齡的孤寡老人做檢查后，老人執(zhí)意要給他買(mǎi)瓶水，他深受感動(dòng)，并深深地體會(huì)到現(xiàn)代人在忙碌的中滋生的浮躁，使我們錯(cuò)過(guò)了很多陪伴和愛(ài)，但醫(yī)院是一個(gè)能看見(jiàn)生命和所有情感最初模樣的地方。

還有位同學(xué)在參加義診后講到：義工讓我們體會(huì)到了奉獻(xiàn)、互助、友愛(ài)，使我們學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，更體會(huì)到了生命的真諦，我們將會(huì)把第二臨床醫(yī)學(xué)院寶貴的志愿精神代代秉持，薪火相傳。

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“萃英義工”使同學(xué)們的課余生活更加豐富、更加充實(shí)、更有意義，通過(guò)對(duì)就診患者提供導(dǎo)醫(yī)、導(dǎo)診、陪檢等早期接觸臨床志愿服務(wù)活動(dòng)，同學(xué)們熟悉了醫(yī)院就醫(yī)環(huán)境和流程，學(xué)習(xí)了如何與患者溝通交流，體驗(yàn)了醫(yī)生診療的辛苦和病人就醫(yī)的痛苦。今后，第二臨床醫(yī)學(xué)院將進(jìn)一步采取有力措施，積極完善各項(xiàng)舉措，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，將“萃英義工”活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)，并及時(shí)在活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新形式，提升效果。

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