9月4日，由護(hù)理部主辦的2020年蘭州大學(xué)第二醫(yī)院護(hù)理學(xué)術(shù)周活動(dòng)在會(huì)議室（三）舉行。護(hù)理部主任豆欣蔓、急救中心總護(hù)士長(zhǎng)賀莉、血管外科護(hù)士長(zhǎng)張亞敏、神經(jīng)內(nèi)科ICU病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)許娟出席活動(dòng)。蘭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院2018、2019級(jí)碩士研究生、本科生等100余人參加活動(dòng)。會(huì)議由肝病科護(hù)士長(zhǎng)王興蕾主持。

豆欣蔓指出，希望廣大的護(hù)理人員，通過(guò)本次護(hù)理學(xué)術(shù)周活動(dòng)的舉辦，博采眾長(zhǎng)，增進(jìn)交流，開(kāi)拓視野，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，搭建更好的溝通交流平臺(tái)，進(jìn)一步提升我院的護(hù)理管理、教育、科研水平和醫(yī)院的綜合實(shí)力，在今后的工作中，我院將繼續(xù)規(guī)范護(hù)理專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)。她同時(shí)從不同層面對(duì)護(hù)理研究生及本科生提出了要求并寄予期望，希望大家能夠?qū)W有所用，學(xué)以致用。

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活動(dòng)中，許娟以《逆行》為題講述自己在武漢市中心醫(yī)院抗疫工作期間的感受。語(yǔ)言質(zhì)樸，卻讓在座的同學(xué)淚濕雙眶，點(diǎn)滴故事，卻傳達(dá)出她對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)，也強(qiáng)化了同學(xué)們作為一名護(hù)理人員的責(zé)任感和使命感。賀莉以自己的專利《圓規(guī)式多功能傷口測(cè)量尺》為切入點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了跨專業(yè)合作的重要性。她同時(shí)教導(dǎo)同學(xué)們，要從專業(yè)角度出發(fā)，善于思考，善于發(fā)現(xiàn)臨床工作中的問(wèn)題，并運(yùn)用自己所學(xué)去“找點(diǎn)”、去創(chuàng)新、去改進(jìn)，去實(shí)實(shí)在在解決臨床工作中遇到的問(wèn)題。張亞敏為同學(xué)們作了題為《間歇性壓力可控止血帶創(chuàng)新匯報(bào)》的精彩授課，將一項(xiàng)專利從想法的誕生到實(shí)物成型到臨床應(yīng)用的過(guò)程進(jìn)行了詳細(xì)介紹。她表示臨床護(hù)理創(chuàng)新來(lái)源于臨床實(shí)踐工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的最終目的是要減輕護(hù)士工作量，保證患者安全，促進(jìn)患者康復(fù)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了要從其他專業(yè)獲取靈感，要加強(qiáng)多專業(yè)協(xié)作。王興蕾表示護(hù)士的職業(yè)平凡而偉大，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮淖o(hù)理工作中能做一個(gè)有心人，將臨床實(shí)踐與科研有機(jī)結(jié)合，一起提升護(hù)理質(zhì)量及護(hù)理含金量。

隨后，蘭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院2018級(jí)碩士研究生裴菊紅從論文選題、論文寫作與修改、論文投稿等幾個(gè)方面進(jìn)行報(bào)告，向同學(xué)們分享其論文撰寫心得，并鼓勵(lì)同學(xué)們要多看、多寫、多比較、多嘗試。張亞斌同學(xué)從會(huì)議投稿、會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)后收獲等方面介紹了其參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流會(huì)議的經(jīng)驗(yàn)，她表示通過(guò)學(xué)術(shù)交流會(huì)議，可以開(kāi)闊視野，在交流中了解學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)和研究熱點(diǎn)，同時(shí)可以加深對(duì)相關(guān)專業(yè)的認(rèn)識(shí)。王曉燕既是蘭大護(hù)理學(xué)院2018級(jí)研究生，也是我院神經(jīng)外科的一名護(hù)士，同時(shí)更是一名光榮的新冠疫情抗疫人員。她以《在職沿途》為題從自己的研究課題入手，運(yùn)用自己的經(jīng)歷向同學(xué)們講述如何兼顧好學(xué)習(xí)和工作，并分享其在研究生期間的收獲。蘭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院2019級(jí)碩士研究生趙黎以《橋梁》為題，分享了她對(duì)循證護(hù)理的理解及感悟，并對(duì)經(jīng)典的循證方法及應(yīng)用進(jìn)行舉例解說(shuō)。陳飛同學(xué)從基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)、選題和撰寫論文、臨床與科研結(jié)合、未來(lái)的學(xué)習(xí)展望等四個(gè)方面作了題為《科研小白的一年》的精彩分享。

本次活動(dòng)旨在進(jìn)一步推動(dòng)護(hù)理專業(yè)學(xué)生深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與技能，提高專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用及創(chuàng)新能力，有效地將臨床與理論相融合，教學(xué)與科研相結(jié)合，培養(yǎng)和提升學(xué)生的職業(yè)認(rèn)同感、臨床思維及科研創(chuàng)新能力。活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，提升了同學(xué)們的專業(yè)興趣，對(duì)規(guī)范護(hù)理專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)，提升學(xué)生專業(yè)實(shí)踐創(chuàng)新能力具有重要意義。