根據(jù)《蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)大類專業(yè)分流方案》（校醫(yī)發(fā)〔2019〕15 號(hào)）精神。按照公平、公正、公開(kāi)的原則，制定臨床醫(yī)學(xué)類學(xué)生專業(yè)分流實(shí)施細(xì)則。

一、專業(yè)分流工作小組

組 長(zhǎng)：張連生

成 員：暢兆鋒、閻立新、張靜婕、鄭鑫、范馨予、楊文靜、高璇、李宵婷

辦公室設(shè)在學(xué)生科

二、專業(yè)分流原則

1.堅(jiān)持以學(xué)生為中心，加強(qiáng)專業(yè)導(dǎo)論課的教育引導(dǎo)作用，使學(xué)生理性選擇分流專業(yè)。

2.確保學(xué)生專業(yè)分流工作公開(kāi)、公平、公正和透明，分流實(shí)施細(xì)則和實(shí)施過(guò)程保證學(xué)生的知情權(quán)。

3.堅(jiān)持“成績(jī)優(yōu)先、志愿結(jié)合、名額限定”的原則。限定分流專業(yè)學(xué)生名額，依據(jù)綜合測(cè)評(píng)成績(jī)、必修課成績(jī)排名，結(jié)合學(xué)生志愿進(jìn)行專業(yè)分流。

三、專業(yè)分流相關(guān)數(shù)據(jù)

學(xué)校從2018級(jí)開(kāi)始，按照臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)招生，包括了臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、兒科學(xué)4個(gè)專業(yè)的學(xué)生，入校后根據(jù)《蘭州大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案》統(tǒng)一培養(yǎng)，兩年后進(jìn)行專業(yè)分流。其中2019級(jí)降級(jí)已分流的學(xué)生不再參與此次大類專業(yè)分流。其他學(xué)生均需要參加專業(yè)分流。

專業(yè)分流人數(shù)：

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三、專業(yè)分流具體辦法

1.專業(yè)分流成績(jī)的算法為大學(xué)一年級(jí)綜合測(cè)評(píng)成績(jī)占三分之二，大學(xué)二年級(jí)第一學(xué)期必修課（不計(jì)入英語(yǔ)課）加權(quán)平均成績(jī)占三分之一，合計(jì)總分。加權(quán)平均成績(jī)的算法為課程成績(jī)乘以學(xué)分，累積后除以總學(xué)分。

2.公示學(xué)生專業(yè)分流成績(jī)及排名，公示臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、兒科學(xué)專業(yè)錄取人數(shù)上限。

3.專業(yè)分流前，組織大類內(nèi)各專業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)介紹。

4.集中參加專業(yè)分流的所有學(xué)生，按照專業(yè)分流成績(jī)排序，學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣，自主申請(qǐng)，依次選擇專業(yè)；各專業(yè)選擇的人數(shù)達(dá)到人數(shù)上限后，該專業(yè)不能再被選擇。

5.不選擇專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)服從工作小組的安排與調(diào)劑。

6.學(xué)生專業(yè)一經(jīng)分流，原則上不再更改；進(jìn)入專業(yè)后其學(xué)費(fèi)、學(xué)制、培養(yǎng)方案等均按分流后的專業(yè)執(zhí)行。

7.學(xué)生專業(yè)分流成績(jī)需經(jīng)過(guò)學(xué)院審核、院務(wù)會(huì)審議，公示無(wú)異議后執(zhí)行。

?8.分流結(jié)果需經(jīng)專業(yè)分流工作小組審核后，按規(guī)程進(jìn)行專業(yè)和班級(jí)重組；名單在第二臨床醫(yī)學(xué)院網(wǎng)站公示，公示期為3天，無(wú)異議后報(bào)醫(yī)學(xué)部教育教學(xué)處備案。

9.公示期內(nèi)如有異議，學(xué)生可以向所在大類專業(yè)分流工作小組辦公室書面反映，由大類工作小組負(fù)責(zé)答復(fù)。

?五、其他

本實(shí)施細(xì)則由臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)分流工作小組負(fù)責(zé)解釋，其它未盡事宜以學(xué)校相關(guān)文件為準(zhǔn)，經(jīng)大類專業(yè)分流工作小組全體成員討論協(xié)商解決。

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????????????????????2022年3月24日