? ? ? ??培養(yǎng)環(huán)節(jié)

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角色

培養(yǎng)計劃

學(xué)術(shù)研討與學(xué)術(shù)交流

資格考試

開題報告

中期考核

科研訓(xùn)練與勞動實踐（學(xué)術(shù)型）

專業(yè)實踐（專業(yè)型）

時間

新生入學(xué)后一個月

在學(xué)期間（最遲預(yù)答辯前完成）

第三學(xué)期

最晚第三學(xué)期末

第四學(xué)期

在學(xué)期間(最遲預(yù)答辯前)

研究生

個人培養(yǎng)計劃包括課程學(xué)習(xí)和必修環(huán)節(jié)兩部分。

學(xué)術(shù)研討（組會）：對于學(xué)術(shù)學(xué)位研究生應(yīng)至少每2周舉辦一次，每人每學(xué)期參加學(xué)術(shù)研討的次數(shù)不得少于8次。對于專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)至少每2周舉辦一次，每人每學(xué)期參加學(xué)術(shù)研討的次數(shù)不得少于4次。

學(xué)術(shù)交流：研究生在學(xué)期間應(yīng)進行廣泛深入的學(xué)術(shù)交流，形式包括參加國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議、參加學(xué)校或?qū)W院組織的學(xué)術(shù)報告或研究生學(xué)術(shù)年會每學(xué)年的次數(shù)不得少于2次。

直博生、碩博連讀研究生。

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在研綜系統(tǒng)中申請，待導(dǎo)師審核后，導(dǎo)出《資格考試登記表》，一式一份，考核結(jié)束后交至研究生處。

入學(xué)后需第三學(xué)期完成開題報告的人員，以及因申請?zhí)崆爱厴I(yè)等其他原因需要參與本次開題的研究生。

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在研綜系統(tǒng)中申請，待導(dǎo)師審核后，導(dǎo)出《開題考核登記表》，一式兩份，考核結(jié)束后交至研究生處。

完成開題報告需參加本次中期考核的人員以及因其他原因需要參與考核的研究生。

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在研綜系統(tǒng)中申請，待導(dǎo)師審核后，導(dǎo)出《中期考核登記表》一式兩份，考核結(jié)束后交至研究生處。

教學(xué)科研訓(xùn)練的形式：可以是參與導(dǎo)師課題、導(dǎo)師指導(dǎo)下的獨立研究，承擔或參與科研項目、系統(tǒng)擔任某一門本科生課程助教等。

勞動實踐活動形式：包括社會實踐、醫(yī)療實踐、社會調(diào)查、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技開發(fā)和服務(wù)等。

專業(yè)型碩士研究生：按照衛(wèi)健委頒布的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細則》進行，參加培訓(xùn)基地的主要二級學(xué)科相應(yīng)科室的臨床診治工作，進行不少于33 個月的科室輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)。
專業(yè)型博士研究生：在導(dǎo)師指導(dǎo)下參加18 個月的相關(guān)科室輪轉(zhuǎn)臨床診治工作。具備副高醫(yī)師及以上職稱的研究生可免修此環(huán)節(jié)，但須參加臨床能力考核。臨床能力考核由本專業(yè)領(lǐng)域副高醫(yī)師及以上職稱的 5 位專家（其中正高職不少于 3 位，外單位專家不少于 1 人）組成的考核小組進行考核。

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專業(yè)型需在系統(tǒng)中導(dǎo)出的《專業(yè)實踐報告》一式一份，以導(dǎo)師為單位收齊統(tǒng)一交給研究生處。

導(dǎo)師

導(dǎo)師可根據(jù)科研（實踐）工作需要，調(diào)整研究生計劃修讀的課程，也可以給研究生指定修讀全校范圍內(nèi)任意課程。

導(dǎo)師可在入學(xué)時做出要求，在綜合管理系統(tǒng)審核時嚴格審查《組會記錄本》和學(xué)術(shù)交流的圖文材料，符合者可給于通過。

在研究生綜合系統(tǒng)中同意學(xué)生該環(huán)節(jié)的申請。

在研究生綜合系統(tǒng)中同意學(xué)生該環(huán)節(jié)的申請。

在研究生綜合系統(tǒng)中同意學(xué)生該環(huán)節(jié)的申請。

在研究生綜合系統(tǒng)中審核學(xué)生該環(huán)節(jié)的上傳材料，符合者可給于通過。

臨床醫(yī)學(xué)學(xué)位授權(quán)學(xué)科點

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組織實施資格考試；
考核專家組要求：不少于5名博士生導(dǎo)師（含導(dǎo)師）；專家均為博士生導(dǎo)師或具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師，其中博士生導(dǎo)師應(yīng)不少于三分之二。

組織實施開題報告；

考核專家組要求：成員至少3人且為奇數(shù)；導(dǎo)師可擔當專家組成員但不可擔任組長；
碩士研究生：均為碩導(dǎo)，至少一位外單位專家。
博士研究生：均為博導(dǎo)或至少一名博導(dǎo)且其他成員具有正高職稱的碩導(dǎo)，至少一位外單位專家。

組織實施中期考核；

考核專家組要求：不少于5名專家（含導(dǎo)師）組成考核組，人員遴選應(yīng)具有代表性。

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研究生處

維護培養(yǎng)方案,確認學(xué)生匹配正確；

指導(dǎo)學(xué)生制定個人培養(yǎng)計劃。

學(xué)院組織研究生學(xué)術(shù)年會等學(xué)術(shù)活動，要求在籍研究生參加。

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復(fù)核該環(huán)節(jié)電子版材料，系統(tǒng)反饋成績，給于學(xué)分，

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提供參加考核人員名單，根據(jù)報送專家情況進行系統(tǒng)分組，督查現(xiàn)場，系統(tǒng)反饋成績，收集學(xué)生全部紙質(zhì)版材料蓋章后及時入檔。

提供參加考核人員名單，根據(jù)報送專家情況進行系統(tǒng)分組，督查現(xiàn)場，系統(tǒng)反饋成績，給于學(xué)分，收集學(xué)生全部紙質(zhì)版材料蓋章后及時入檔。

提供參加考核人員名單，根據(jù)報送專家情況進行系統(tǒng)分組，督查現(xiàn)場，系統(tǒng)反饋成績，給于學(xué)分，收集學(xué)生全部紙質(zhì)版材料蓋章后及時入檔。

復(fù)核該環(huán)節(jié)電子版材料，系統(tǒng)反饋成績，給于學(xué)分，收集《專業(yè)實踐報告》紙質(zhì)版材料蓋章后及時入檔。