8月17日至18日，由中國醫(yī)師協(xié)會主辦，甘肅省衛(wèi)生健康委員會、甘肅省醫(yī)師協(xié)會、蘭州大學(xué)第二醫(yī)院共同承辦的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)活動指南》解讀巡講（第二期）培訓(xùn)班在蘭州市順利舉行。本次培訓(xùn)活動匯聚了來自全國15個(gè)省（區(qū)、市）共計(jì)36家培訓(xùn)基地的400余名住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)指導(dǎo)醫(yī)師。

中國醫(yī)師協(xié)會住培考核評估部主任李鳴莉，甘肅省衛(wèi)生健康委二級巡視員益瑞淵、科教處處長頡玲，蘭大二院黨委副書記、紀(jì)委書記邢耀榮出席開班儀式。儀式由蘭大二院教務(wù)處處長吳嫚主持。

益瑞淵指出，省衛(wèi)健委高度重視，持續(xù)加大對住培工作的支持力度，不斷強(qiáng)化醫(yī)療衛(wèi)生人才的培養(yǎng)與引進(jìn)，并完善培訓(xùn)體系，為本省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資的培育提供了全面的支持。他希望，通過此次系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)與深入的交流研討，進(jìn)一步提高自身的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，從而為培養(yǎng)更多高水平的醫(yī)學(xué)人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

邢耀榮表示，規(guī)范化開展教學(xué)活動不僅有助于醫(yī)學(xué)生實(shí)現(xiàn)理論知識與臨床實(shí)踐的有效結(jié)合，還能促進(jìn)醫(yī)學(xué)生其批判性思維能力和臨床決策能力的發(fā)展。希望此次培訓(xùn)班能夠幫助各位教師提升能力、拓展思維，最終構(gòu)建一支具備先進(jìn)教學(xué)理念和綜合考評能力的教學(xué)隊(duì)伍。

李鳴莉指出，隨著住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作不斷深入推進(jìn)，質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)已成為新階段的核心任務(wù)。教學(xué)活動指南將為指導(dǎo)老師規(guī)范開展教學(xué)活動提供依據(jù)，推進(jìn)住院醫(yī)師臨床教學(xué)體系建設(shè)，從整體上提升帶教水平和住培質(zhì)量。

隨后，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及國家級資深住培專家向參會的各省代表贈送了《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)活動指南》合集精裝版書籍。

培訓(xùn)班匯集了眾多業(yè)內(nèi)專家，通過專題講座和工作坊等形式對住培教學(xué)活動指南進(jìn)行了全面而深入的解讀。中國醫(yī)師協(xié)會住培考核評估部主任李鳴莉，中國醫(yī)師協(xié)會畢教委執(zhí)委會培訓(xùn)質(zhì)量工作委員會主任委員、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院繼續(xù)教育中心原主任耿曉北，武漢大學(xué)人民醫(yī)院盧章洪，國家畢教委執(zhí)委會評估工作委員會主任委員、南京鼓樓醫(yī)院主任醫(yī)師周玉皆，陸軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院石彥，浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院謝小潔，中山大學(xué)第一附屬醫(yī)院劉江輝，浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院軟恒超，蘭州大學(xué)第二醫(yī)院徐丁分別圍繞駐省評估進(jìn)展與思考，住培教學(xué)活動的組織與實(shí)施總綱，入院、入專業(yè)基地及入科教育的設(shè)計(jì)及實(shí)施，從評估看基地組織管理建設(shè)與過程管理，如何將思政教育融入日常培訓(xùn)工作，教學(xué)目標(biāo)與教案設(shè)計(jì)的重要性，教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原理方法，臨床教學(xué)活動類型選擇與實(shí)踐探索，住院病歷書寫指導(dǎo)相關(guān)內(nèi)容，晨檢報(bào)告指南的解讀和實(shí)施等主題進(jìn)行了專題講座。

在工作坊環(huán)節(jié)中，陸軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院石彥、中山大學(xué)第一附屬醫(yī)院劉江輝、南京鼓樓醫(yī)院王萌分別以技能操作床旁指導(dǎo)評分表及評估實(shí)施常見問題及教學(xué)病例討論為主題進(jìn)行了深入講解。通過島嶼式分組討論，學(xué)員們積極參與交流與思考，現(xiàn)場氛圍熱烈，取得了顯著的學(xué)習(xí)效果。

本次培訓(xùn)緊密貼合臨床指導(dǎo)的實(shí)際需求，科學(xué)規(guī)劃課程內(nèi)容，通過系統(tǒng)化的理論學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)踐操作，學(xué)員不僅深化了理論知識，還顯著提升了實(shí)際操作技能。學(xué)員們紛紛表示受益匪淺，并承諾將所學(xué)應(yīng)用于工作中，發(fā)揮引領(lǐng)作用，致力于提高培訓(xùn)質(zhì)量，為推動住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。