在醫(yī)學的浩瀚星空中，有這樣一位璀璨的星辰，他以無盡的熱情與不懈的努力，在脊柱外科領域深耕細作；他以卓越為標，勇攀科研巔峰，堅信探索創(chuàng)新是醫(yī)學前行之翼；他親力親為，以精湛醫(yī)術點亮患者希望之光；他重視實踐創(chuàng)新與綜合素質培養(yǎng)，十年育人，為醫(yī)學界輸送新鮮血液；他勇于革新，優(yōu)化制度，強化團隊，營造高效和諧的工作環(huán)境，引領團隊邁向新高度。他就是就是骨科專家、主任醫(yī)師、博士研究生導師、蘭大二院骨科副主任、蘭大二院西固醫(yī)院執(zhí)行院長康學文教授。

——卷首語

風勁好揚帆，奮進正當時

近日，康學文教授主持完成的“脊柱脊髓損傷病理機制探討及術式改進與推廣”項目獲得了2023年度甘肅省科技進步一等獎。

該項目旨在探究脊柱脊髓損傷的病理生理機制以及探索治療脊柱脊髓損傷更好的手術方式，即通過細胞及動物實驗探索急性脊髓及脊神經(jīng)損傷的病理機制以及最新的治療手段，并在臨床工作中改進治療腰椎間盤突出、腰椎椎管狹窄等慢性脊柱疾病的手術方式。項目主要集中在探索調(diào)控急性脊髓及脊神經(jīng)損傷的關鍵分子靶標以及其具體的致病機制，為疾病的治療提供新的理論支持，同時，在臨床治療過程中提出并建立了精準有限減壓體系，該體系最大程度減少了脊柱結構的破壞，減少出血量、縮短手術時間，能夠為患者提供更好的手術方案，顯著改善患者臨床癥狀。

“對于此次獲得科技進步一等獎，我們也是非常驚喜的，這源于我們團隊前期不斷積累的經(jīng)驗，不斷進行課題申報的結果，這跟我們扎實的工作基礎是分不開的。”康學文教授介紹，他們的團隊圍繞該項目發(fā)表了相關論文20余篇，其中SCI論文13篇，申請了相關專利12項，其中發(fā)明專利2項。

談及科研歷程，康學文教授感慨道：“科研，乃醫(yī)者必由之路，亦是探尋前人罕至之境的自我成長之旅。從科研啟程至精進不息，我曾面臨很多“忙又茫”的心態(tài)考驗，也曾處于很多“重重山”的境地，這是一個持續(xù)的探索、調(diào)整與實踐過程。如今，我們團隊聚焦于脊髓、神經(jīng)損傷、椎間盤退變及修復等領域的基礎研究，并力求在腰椎退變手術術式上取得新突破。依托蘭大二院醫(yī)聯(lián)體平臺，團隊與基層醫(yī)院緊密合作，積極推廣研究成果，致力于將科研成果轉化為實際的醫(yī)療福祉，直接惠及廣大患者，讓科學研究的成果真正服務于每一個需要幫助的人”。

多年來，康學文教授團隊深耕脊柱疾病領域，專注于椎間盤退變、脊髓損傷及脊柱感染等復雜病癥，不懈探索其發(fā)病機理與臨床治療新徑。他們不僅在脊髓損傷、脊柱退行性改變的發(fā)病機制及修復重建上取得了突破，還深入研究了生物力學對脊柱退行性變的相關機制，更為脊柱結核、布氏桿菌病等脊柱感染尋求創(chuàng)新療法。康教授團隊的每一次突破，都凝聚著他們無盡的智慧與汗水。他們的研究成果，不僅為脊柱相關疾病的治療提供了有力支持，更為醫(yī)學科學的進步貢獻了寶貴力量。

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持之以恒，“將論文寫在大地上”

康學文教授談到科研與臨床的關系時，首先強調(diào)了科研對醫(yī)院發(fā)展的不可或缺性。他指出，作為一所教學醫(yī)院，科研不僅是臨床進步的強大引擎，更是提升醫(yī)院在國內(nèi)外聲譽及影響力的關鍵所在，并且蘭大二院作為醫(yī)教研一體化單位，科研活動不僅與臨床、教學緊密相連，更是直接關乎并極大地促進了醫(yī)院的全面發(fā)展,是醫(yī)院持續(xù)前行、不斷創(chuàng)新的關鍵驅動力。其次，康學文教授更著重強調(diào)了，科研與臨床相互促進、互為動力的關系。他表示，科研為臨床提供理論支撐與創(chuàng)新技術，引領醫(yī)療技術不斷突破，開辟臨床研究新路徑；臨床則反饋實際需求，激發(fā)科研新方向，推動醫(yī)學研究深入發(fā)展，二者相輔相成，共同推動著醫(yī)學領域的蓬勃發(fā)展。

康學文教授團隊始終秉持著科研與臨床并重的堅定信念，力求將科研成果真正地應用于到臨床上，打破傳統(tǒng)科研局限，不再只是單純地做科研、寫文章，而是通過科研與臨床的深度融合，為患者帶來更加精準、高效的治療。康學文教授在課題組中，明確要求：所有申請的基金和課題立項，都必須具備轉化的潛力和前景，必須致力于將科研成果落到實處，確保它們最終能夠真正應用于臨床實踐。

在康學文教授團隊的研究成果中，就有三項專利轉化為臨床應用：“寰樞椎前路復位重建內(nèi)固定板及與內(nèi)固定板使用配套的器械”，這一實用新型專利針對寰樞椎脫位，設計了一種通用配套器械，可適合于各種骨骼大小的寰樞椎脫位，并且設計了多種規(guī)格的內(nèi)固定板，以適應不同骨骼大小，特別適用于樞椎重建，提高了手術效率、安全性；“脊柱連接棒體內(nèi)延長器”，這一實用新型專利可以通過局麻下的小切口對脊柱進行多次延長，與現(xiàn)有技術相比，切口由原來的10cm余減小為2.5cm，大大減小了手術并發(fā)癥和費用，避免了反復全麻對小兒的神經(jīng)造成損傷，極大的改進了脊柱側彎的手術方式，為患者節(jié)約了高昂的手術費用；“易聯(lián)多米諾接頭”，這一實用新型專利克服了原有多米諾接頭的缺點，設計為較薄的任意部位連接的接頭，可以使用多個該接頭以增加強度，也不需要對原有固定的釘棒做調(diào)整，不需取出，只需在原有連接棒上做隨意連接，該專利使用方便，降低了手術并發(fā)癥，極大的縮短了手術時間及住院天數(shù)，顯著提高了患者滿意度。康學文教授強調(diào)，科研成果的轉化不僅是學術研究的自然延伸，更是推動科技進步、促進社會發(fā)展的關鍵力量，并且呼吁廣大的科研工作者們應當要超越單純追求論文發(fā)表的局限，致力于將研究成果轉化為具有實際應用價值的產(chǎn)品或服務。

康學文教授始終如一地踐行著“將論文寫在大地上”的崇高初心與堅定原則，積極投身于科研與臨床的緊密結合之中。他深信，真正的科學研究不應僅僅停留在紙面上，而應深深植根于實際的臨床實踐之中，為解決患者的實際問題、推動醫(yī)療技術的進步貢獻力量，康教授以實際行動詮釋了科研與臨床相輔相成、相互促進的深刻內(nèi)涵，展現(xiàn)了一位優(yōu)秀學者對醫(yī)學事業(yè)的無限熱愛與執(zhí)著追求。

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言傳身教，“教育不只是傳授知識”

砥礪奮進十年路，深耕教學結碩果。“我能夠在學術上有所成長，一定要感謝我的教學生涯，教學需求是我的學術起點”，一路走來，康學文教授非常注重人才培養(yǎng)和團隊建設，他積極傳授自己的臨床經(jīng)驗和科研方法，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的骨科醫(yī)生和科研人才。

在人才培養(yǎng)方面，康學文教授堅持教育不只是傳授知識，更在于綜合素質的培養(yǎng)。為此，他準備了一個學生教育備忘錄，每次開課題組會都會以此不斷教育、引導學生，其具體內(nèi)容是：對學生的培養(yǎng)，第一是要有責任擔當，第二要有進取心，第三要把握好時間，第四是培養(yǎng)好的學習方法和習慣，第五是要有科研的自信和誠信。

康學文教授始終秉持“開小孔，挖深井”的原則，因材施教。對本科生，他強調(diào)臨床經(jīng)驗的積累，為每位學生分配特定研究方向，如脊柱微創(chuàng)或脊柱感染，引導學生深入探索，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗，明確未來發(fā)展方向；對碩士研究生，他注重激發(fā)科研熱情、塑造科研思維、樹立科研誠信，當碩士研究生由衷熱愛科研，具備嚴謹思維與高尚誠信時，他便已覺欣慰，同時，碩士生也必須要求發(fā)表SCI文章，旨在讓研究成果跨越國界、走向世界，畢竟局限于國內(nèi)期刊發(fā)表，難以讓國際學術界了解中國科研的進展，正如自身也在借鑒國外優(yōu)秀文獻一樣；對博士研究生，他堅持個性化指導，從大課題中細分出獨特小方向給每位學生，明確研究路徑后，鼓勵學生自主探索，確保每位學生都能明確目標并有所產(chǎn)出，他對博士生的要求嚴格，強調(diào)必須發(fā)表SCI二區(qū)文章。學生們在嚴格要求與悉心指導下，大多能達成此高標準，展現(xiàn)出認真、嚴謹、誠信的科研態(tài)度。

談及團隊建設，康學文教授秉持著“眾人拾柴火焰高”的核心理念，強調(diào)每個團隊成員都是團隊成功不可或缺的一部分，大家齊心協(xié)力，才能共同推動團隊的進步。在康學文教授的帶領下，其團隊成員之間形成了緊密的合作關系，無論是臨床診療還是科學研究都能相互支持、共同進步。他鼓勵團隊成員之間經(jīng)常交流與分享，定期組織開展課題組會進行學術討論和病例分析，讓每個人都有機會展示自己的研究成果，也能從中學習他人的經(jīng)驗。

康學文教授還注重團隊文化的建設，倡導尊重、信任、包容的工作氛圍，讓團隊成員能夠在輕松愉快的環(huán)境中工作，從而激發(fā)出更大的創(chuàng)造力和工作熱情。他認為，一個優(yōu)秀的團隊不僅要有出色的個人能力，更要有強大的凝聚力和向心力。

康學文教授團隊現(xiàn)已培養(yǎng)博士研究生3名，碩士研究生25人。目前，在讀博士研究生16名，在讀碩士研究生15名，發(fā)表SCI論文50余篇（其中，中科院1區(qū)6篇，中科院2區(qū)15篇，中科院3區(qū)14篇，中科院4區(qū)19篇），國家核心期刊論文23篇。

康學文教授表示，未來團隊將繼續(xù)秉持初心，攜更熾熱之情與鐵石之志，深入脊柱疾病領域，無懼未知的挑戰(zhàn)，勇于探索，敢于攀登，致力于為患者帶來更為有效的治療方案，讓每一位脊柱疾病患者都能重獲健康，重拾生活的希望與美好。

“科研工作者應腳踏實地，深深植根于臨床實踐的土壤之中，積極響應國家的科研號召，順應時代的發(fā)展需求，為科研事業(yè)注入源源不斷的活力。”這是康學文教授的工作信條，是他面對重重困難與挑戰(zhàn)，敢于迎難而上，勇攀科研高峰的信念。他堅信，只有廣大的科研工作者們團結一心，共同努力，為科學的進步與人類福祉貢獻出我們的智慧與力量，才能推動醫(yī)學事業(yè)不斷邁向新的輝煌，為人類的健康與繁榮作出更大的貢獻。

【個人簡介】

康學文，主任醫(yī)師、教授、博士研究生導師，蘭州大學第二醫(yī)院骨科副主任、甘肅省骨與關節(jié)疾病研究重點實驗室主任、蘭州大學第二醫(yī)院西固醫(yī)院執(zhí)行院長。現(xiàn)擔任中國醫(yī)師協(xié)會骨與關節(jié)發(fā)育畸形與殘疾預防工作委員會委員，中國醫(yī)師協(xié)會骨科技術創(chuàng)新與轉化工作委員會委員，中國研究型醫(yī)院學會骨科創(chuàng)新與轉化工作委員會常務委員，中國研究型醫(yī)院學會脊柱外科委員，海峽兩岸醫(yī)學交流協(xié)會第一屆脊柱專業(yè)委員會委員，中國醫(yī)促會脊柱側凸研究分會委員，中國醫(yī)師協(xié)會脊柱疼痛頸椎組委員，中國老年學和老年醫(yī)學學會骨質疏松分會3D數(shù)字醫(yī)學委員會委員，甘肅省醫(yī)師協(xié)會骨科分會候任會長，甘肅省醫(yī)師協(xié)會脊柱外科專業(yè)委員會主任委員，《Spine》中文版編委，《中國脊柱脊髓雜志》編委，《蘭州大學學報(醫(yī)學版)》編委。近年積極帶動蘭大二院脊柱外科與國內(nèi)發(fā)達省份交流，擴大了甘肅省脊柱外科在國內(nèi)的影響。

長期從事于臨床工作，刻苦鉆研業(yè)務，不斷探索，長期潛心研究脊柱外科，積極推進蘭大二院脊柱外科發(fā)展。長期從事脊柱退行性疾病的診治，目前完成脊柱手術病例近5000例，自從2005年開展青少年脊柱側彎防治工作以來，積極推進我省此項工作，使得我省青少年脊柱側彎工作快速發(fā)展，目前此項工作已經(jīng)躋身于國內(nèi)先進水平。能夠讓廣大青少年脊柱畸形患兒在省內(nèi)得到了及時規(guī)范治療，目前每年完成青少年脊柱畸形治療及健康指導達到300例左右。同時對脊柱外科其他方面也有深入研究，尤其是脊柱退變方面。

近年來，持續(xù)專注于脊柱外科臨床和臨床基礎深入研究，其中對脊柱疾患研究取得了一定成果，發(fā)表了大量高水平文章。高質量培養(yǎng)研究生，作為通訊作者近三年發(fā)表SCI文章50余篇，其中中科院一區(qū)6篇，二區(qū)15篇，累計影響因子300+。發(fā)表國家核心期刊論文20余篇（第一作者或通訊作者）。申請到國家自然科學基金面上項目1項，甘肅省科技廳基金3項，蘭州市基金2項，甘肅省中醫(yī)藥管理局基金1項，主持并指導學生完成蘭州大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育項目2項，橫向科研課題2項，參編指南3項。近幾年以第一發(fā)明人獲批國家發(fā)明專利及實用新型專利8項（第一完成人），專利轉化3項。榮獲甘肅省科學技術一等獎1項，榮獲甘肅醫(yī)學科技二等獎1項。