在即將過去的一年里，教學(xué)部以踐行科學(xué)發(fā)展觀為思想引領(lǐng)，在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在醫(yī)院各部門的大力支持下，教學(xué)部全體工作人員齊心協(xié)力，圍繞我院《2009年20項(xiàng)重點(diǎn)工作》和《1235發(fā)展規(guī)劃》的要求，以改善教學(xué)環(huán)境和教學(xué)與學(xué)習(xí)條件為突破口；以提高教學(xué)質(zhì)量為核心；以教師、教學(xué)管理、和學(xué)生三支隊(duì)伍建設(shè)為主線。在有限的條件下，切合實(shí)際，因地制宜，采取了一系列措施，基本完成了2009年本部門的年度工作計(jì)劃，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、全面完善與整治教學(xué)區(qū)的功能與環(huán)境，改善了教師教學(xué)與學(xué)生
學(xué)習(xí)的硬件環(huán)境
依據(jù)現(xiàn)有地方，明確劃分和開辟了教學(xué)樓區(qū)的功能區(qū)域，形成教學(xué)樓區(qū)、教學(xué)部辦公區(qū)、學(xué)生工作區(qū)、學(xué)生公寓區(qū)、學(xué)生餐飲區(qū)、學(xué)生活動(dòng)區(qū)、學(xué)生生活晾曬區(qū)、教學(xué)廣場(chǎng)等鮮明清晰的八大功能區(qū)域。整治區(qū)域環(huán)境，使教學(xué)樓區(qū)面貌一新。清除各區(qū)域內(nèi)的垃圾、拆除破舊設(shè)施和廢棄雜物；修繕和改造破損、缺失的設(shè)施設(shè)備；整體清洗了教學(xué)樓群的墻面及玻璃。檢修、完善、安裝了全區(qū)的水、電、暖、通訊等各種管線和照明設(shè)施，完成了亮化工程； 采取措施消除教學(xué)區(qū)內(nèi)可能的消防、防盜及其他意外傷害等安全隱患，確保教學(xué)區(qū)各項(xiàng)功能的正常及安全運(yùn)轉(zhuǎn)。
統(tǒng)一教學(xué)樓區(qū)的樓內(nèi)、外顏色等設(shè)計(jì)，制作安裝了教學(xué)樓區(qū)完整的、系列化的各種標(biāo)識(shí)、標(biāo)牌、標(biāo)語等指示性設(shè)施。并根據(jù)需要制作安裝了專用的張貼欄、公告欄、宣傳欄和板報(bào)等功能性專欄設(shè)施。
加強(qiáng)了教室內(nèi)衛(wèi)生、占座等綜合管理；所有教室配置、更新和添置了基本的多媒體教學(xué)設(shè)備；建立了教室專項(xiàng)使用與管理制度；充分開放教室；清理整合了教研室用房，解決了房間不足的緊迫問題；改造、完善和整合了教學(xué)部的各類辦公用房；配備必要的功能性設(shè)施設(shè)備。
二、大力改善學(xué)生的居住環(huán)境與生活條件，對(duì)學(xué)生宿舍實(shí)行了統(tǒng)一的公寓化、人性化管理
為學(xué)生宿舍開通了教學(xué)樓校園網(wǎng)，暢通了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源及信息。在樓管值班室為學(xué)生微波爐，解決了實(shí)習(xí)生的誤餐問題。利用樓頂平臺(tái)為學(xué)生搭建了日常晾曬廣場(chǎng)，既解決實(shí)際需求。與科技中心協(xié)商解決了學(xué)生及學(xué)院的開水供應(yīng)問題。收回學(xué)生食堂的經(jīng)營(yíng)管理權(quán)，協(xié)調(diào)解決了學(xué)生的就餐問題。
三、加強(qiáng)教學(xué)工作的有效組織與管理，保障教學(xué)工作的有序進(jìn)行
確立了教學(xué)部工作人員“兩個(gè)服務(wù)”，即“服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生”的工作職能定位；制定了“責(zé)任當(dāng)頭、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、保障質(zhì)量、提高效率”的工作準(zhǔn)則與規(guī)范要求。
管理工作以制度建設(shè)為先導(dǎo)，以崗位職責(zé)為準(zhǔn)繩，強(qiáng)化員工責(zé)任意識(shí)。明確部門、科室和每位工作人員的分工，具體工作職責(zé)到科，責(zé)任到人，分級(jí)管理。教學(xué)部各職能科室加強(qiáng)與各臨床、醫(yī)技科室主任、教研室主任、教學(xué)秘書的聯(lián)系與溝通，有效強(qiáng)化了教學(xué)工作的組織與管理。
定期舉行部門內(nèi)工作例會(huì)，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)；討論對(duì)策，解決問題；安排部署工作，做到每月月初有計(jì)劃，每月月末有總結(jié)。
注重收集臨床一線教師及科室的反饋意見和信息，及時(shí)整改，解決教學(xué)過程中的各種問題。
四、積極強(qiáng)化教師教學(xué)意識(shí)和調(diào)動(dòng)教師教學(xué)熱情，健全和完善教師
隊(duì)伍的建設(shè)與管理體系
積極利用多種機(jī)會(huì)和場(chǎng)合，宣傳蘭州大學(xué)關(guān)于“院院合一”的政策，增強(qiáng)全院職工的主人翁精神，加強(qiáng)學(xué)院教師的認(rèn)同感；強(qiáng)化教師的教學(xué)職責(zé)和體現(xiàn)社會(huì)公民意識(shí)的理念；積極營(yíng)造熱心教學(xué)，樂于奉獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)的積極向上的教學(xué)氛圍和教學(xué)環(huán)境。
對(duì)全院師資狀況進(jìn)行了調(diào)查摸底分析，完成了《第二臨床醫(yī)學(xué)院師資現(xiàn)狀分析報(bào)告》，準(zhǔn)確地掌握了我院師資隊(duì)伍的基本情況；正在建立我院師資管理數(shù)據(jù)庫和師資檔案系統(tǒng)，為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍的質(zhì)量建設(shè)和規(guī)范化管理打下基礎(chǔ)。
建立健全的教師資格制度和教學(xué)職稱制度。安照教師相應(yīng)職責(zé)，擔(dān)當(dāng)相應(yīng)教學(xué)任務(wù)，以保障教學(xué)質(zhì)量的提高。積極推進(jìn)教研室等教學(xué)組織機(jī)構(gòu)的建設(shè)工作。
五、以培養(yǎng)能力為核心目標(biāo)，銳意教學(xué)模式和理念的改革引導(dǎo)工作
向全院編印和下發(fā)了《全球本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)》（中國(guó)版）的簡(jiǎn)明版和相關(guān)材料，并分別向教師和學(xué)生作了執(zhí)行動(dòng)員和說明工作，配發(fā)了教師和學(xué)生相應(yīng)的輔導(dǎo)材料。啟動(dòng)了雙語教學(xué)以拓展學(xué)生國(guó)際視野和競(jìng)爭(zhēng)能力。特舉辦了3期為期一周的“雙語教學(xué)示范觀摩活動(dòng)”。有30余名教師進(jìn)行了不同程度的雙語教學(xué)。
為加快和提高學(xué)生的臨床能力，為學(xué)生開設(shè)了《臨床技能多媒體無人授課》課程。并已策劃申請(qǐng)建立“臨床技能模擬教學(xué)和技能模擬培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室”工程。利用業(yè)余時(shí)間以專題講座形式，獨(dú)立開設(shè)了《醫(yī)學(xué)生社會(huì)人文綜合課程》，以提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)與能力。
六、以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，加強(qiáng)質(zhì)量工程建設(shè)
把好入口，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃與大綱，保證教學(xué)內(nèi)容的完整實(shí)施；并在學(xué)生進(jìn)入臨床學(xué)習(xí)前請(qǐng)相關(guān)專家學(xué)者以講座等形式，開闊學(xué)生視野，啟迪學(xué)生思路，明確學(xué)習(xí)方向，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)他們未來的學(xué)習(xí)起到積極引導(dǎo)作用。
監(jiān)控過程，建立了教學(xué)管理部門、教學(xué)督導(dǎo)組、學(xué)生評(píng)教反饋三級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，通過領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、專家督導(dǎo)制度、教務(wù)巡視、學(xué)生評(píng)教等形式全方位多角度真實(shí)反映教學(xué)情況，并及時(shí)把意見反饋給任課老師和科室，督促改進(jìn)。
管好出口，考試是教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢查和評(píng)價(jià)的重要手段。加強(qiáng)試卷的出題、印刷、保管等質(zhì)量環(huán)節(jié)；加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格考試紀(jì)律；加強(qiáng)考務(wù)巡視，保障考試質(zhì)量。
積極組織教師和科室參加如各級(jí)精品課程的申報(bào)、“天堰杯”教學(xué)成果獎(jiǎng)、“基隆教育獎(jiǎng)”等事關(guān)教學(xué)質(zhì)量項(xiàng)目的申報(bào)與參評(píng)，借以提高教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。定期召開年級(jí)學(xué)生會(huì)議，進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)和理論課的學(xué)習(xí)督導(dǎo)管理與指導(dǎo)工作。
七、加強(qiáng)學(xué)生隱性教育與綜合管理，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)
以思想教育為先導(dǎo)，提高學(xué)生政治理論水平；營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和成才環(huán)境；積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高實(shí)踐與應(yīng)用能力；積極申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，開展科研活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索與創(chuàng)新精神；積極參與醫(yī)院的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)；加強(qiáng)管理，保障學(xué)生安全穩(wěn)定，促進(jìn)就業(yè)。
八、結(jié)語
回顧一年來的工作，成績(jī)與問題并存；面向未來，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。我們將堅(jiān)定不移地繼續(xù)推進(jìn)我院本科教學(xué)（模式和方法）改革，恪守“加強(qiáng)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、注重素質(zhì)、發(fā)展個(gè)性”的教育理念，實(shí)現(xiàn)我院“精英教育、品牌教育、特色教育”的辦學(xué)宗旨，把我院建設(shè)成打造和培養(yǎng)高質(zhì)量醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)人才的搖籃。