3月20日下午，第二臨床醫(yī)學(xué)院在會(huì)議室（五）召開(kāi)了臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)會(huì)，深入解讀臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證相關(guān)知識(shí)，專(zhuān)題討論并部署安排學(xué)院推進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證相關(guān)工作。第二臨床醫(yī)學(xué)院黨委書(shū)記兼執(zhí)行院長(zhǎng)張連生、副院長(zhǎng)閻立新、副書(shū)記暢兆鋒及全體教學(xué)管理人員和輔導(dǎo)員參加會(huì)議。

張連生強(qiáng)調(diào)了認(rèn)證工作的重要性，對(duì)認(rèn)證指標(biāo)中的重點(diǎn)要求逐項(xiàng)進(jìn)行解讀、分析。他就專(zhuān)業(yè)認(rèn)證促進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平、總結(jié)凝練教學(xué)工作特色、補(bǔ)足學(xué)院人才培養(yǎng)工作中存在的短板等方面做了進(jìn)一步安排部署。他表示，臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證是深入的自我審查和整改完善的過(guò)程，在下一步的工作中要以認(rèn)證為抓手，進(jìn)一步明確醫(yī)學(xué)教育教學(xué)改革發(fā)展方向，深化臨床醫(yī)學(xué)課程整合，改革教學(xué)方法與手段，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和運(yùn)行機(jī)制，為臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)能夠通過(guò)教育部認(rèn)證做好充分準(zhǔn)備。

會(huì)上，閻立新作了《臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證相關(guān)知識(shí)》專(zhuān)題報(bào)告，詳細(xì)介紹了臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的背景、意義、要求以及認(rèn)證過(guò)程，認(rèn)真解讀了臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的10個(gè)一級(jí)指標(biāo)和44個(gè)二級(jí)指標(biāo)，并根據(jù)學(xué)校的認(rèn)證指標(biāo)體系支撐材料任務(wù)清單、認(rèn)證準(zhǔn)備工作時(shí)間推進(jìn)表、認(rèn)證亟需推進(jìn)工作任務(wù)分解表，對(duì)學(xué)院開(kāi)展認(rèn)證工作進(jìn)行了具體安排。暢兆鋒在發(fā)言中從學(xué)生角度出發(fā)，建議臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證過(guò)程中做好宣傳，動(dòng)員師生共同參與，同時(shí)，他希望教學(xué)管理人員和學(xué)工人員強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高教學(xué)管理和學(xué)生事務(wù)管理水平，為師生做好服務(wù)工作。

最后，與會(huì)人員結(jié)合實(shí)際，就如何開(kāi)展臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作進(jìn)行了深入討論，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)、內(nèi)容和任務(wù)。