為進一步加強《職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》課程的針對性和有效性，全過程提升醫(yī)學生學業(yè)、就業(yè)和職業(yè)規(guī)劃能力，3月3日下午，蘭州大學第二醫(yī)院（第二臨床醫(yī)學院）開展《職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》課程集體備課活動，授課老師代表學生工作人員參加，會議由黨委書記楊建文主持。

楊建文從課程建設(shè)要求、課程設(shè)計、教學大綱、教學要求四個方面對課程進行了詳細介紹，重點強調(diào)了課程改革內(nèi)容，指出本次課程改革的重點是要將《職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》課程貫穿學生培養(yǎng)全過程，要依據(jù)醫(yī)學專業(yè)特點、各年級學生實際情況和具體要求，以學生逐步建立起適合自己未來發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃為目標，進行有針對性的職業(yè)生涯教育。他要求授課教師要結(jié)合自己的職業(yè)生涯發(fā)展之路認真?zhèn)湔n，切實提升教學質(zhì)量。

會上，張連生、閻立新、郭鈺珍、尤崇革等授課老師就如何講好醫(yī)學生的《職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》課程進行了深入交流，并針對教學目標、教學存在的重點、難點、課程考核方式等問題提出了自己的見解，同時為提升課堂互動性、課堂融入思政元素提出了建議。

職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃課是本科生的必修課程，通過集體備課，有助于解決授課的重點和要點問題，進一步提升教學質(zhì)量，強化育人成效。