4月18日下午，蘭大二院護(hù)理部舉辦2024年度護(hù)理學(xué)“課程思政”講課比賽。蘭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長李東坡、蘭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院張宏晨副教授及蘭大二院副院長焦作義、護(hù)理部主任豆欣蔓出席比賽。各科部推薦的15位參賽教師參加比賽。比賽由護(hù)理部副主任王娟主持。

焦作義表示，在護(hù)理教育中，既要講好課程，又要發(fā)揮好“課程思政”的重要作用，理論和臨床實(shí)踐要深度融合，要將“課程思政”從理論教學(xué)延伸到實(shí)習(xí)、見習(xí)以及對(duì)患者的健康教育中去，讓所有教學(xué)環(huán)節(jié)都突出育人價(jià)值，讓立德樹人“潤物無聲”，做到專業(yè)教育和思政育人相融共進(jìn)，通過課程思政，引導(dǎo)學(xué)生熱愛護(hù)理工作、關(guān)心關(guān)愛患者，實(shí)現(xiàn)臨床護(hù)理工作的精細(xì)化、舒適化和人性化。

比賽中，參賽教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，從職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、心理關(guān)懷等方面深入挖掘思想政治教育元素，把思想政治教育與知識(shí)體系教育融為一體，實(shí)現(xiàn)“知識(shí)傳授”和“價(jià)值引領(lǐng)”有機(jī)統(tǒng)一。

評(píng)委們點(diǎn)評(píng)指出，參賽教師準(zhǔn)備認(rèn)真，充分展示了特色的教學(xué)設(shè)計(jì)和風(fēng)采，并就教學(xué)方法、課堂互動(dòng)等方面做了指導(dǎo)和交流。同時(shí)，在增加啟發(fā)式授課、體現(xiàn)學(xué)科新成果、優(yōu)化教學(xué)課件制作等方面提出改進(jìn)建議。

豆欣蔓總結(jié)表示，學(xué)校和醫(yī)院高度重視課程思政建設(shè)，護(hù)理部也致力于為青年教師提供更多學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)，不斷提高青年教師課堂教學(xué)水平和教學(xué)素養(yǎng)，通過“課程思政”的形式把思想政治的引領(lǐng)和職業(yè)價(jià)值的塑造融入到臨床知識(shí)的傳授和實(shí)踐能力培養(yǎng)中去。

此次“課程思政”教學(xué)比賽，進(jìn)一步加深了臨床護(hù)理教師對(duì)“課程思政”的認(rèn)識(shí)，拓寬了踐行“課程思政”教學(xué)的有效路徑，切實(shí)提高了護(hù)理專業(yè)教師的“課程思政”教學(xué)能力，達(dá)到了教學(xué)競(jìng)賽促進(jìn)課程建設(shè)和教學(xué)創(chuàng)新的目的，有效推進(jìn)了醫(yī)院臨床護(hù)理教師“課程思政”體系建設(shè)。