5月24日上午，黨委書記楊建文主持召開(kāi)蘭州大學(xué)第二醫(yī)院（第二臨床醫(yī)學(xué)院）黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)議。黨委委員、紀(jì)委委員、院領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加會(huì)議，各職能部門和群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人列席會(huì)議。

會(huì)議學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在主持召開(kāi)新時(shí)代推動(dòng)西部大開(kāi)發(fā)座談會(huì)時(shí)的重要講話精神；習(xí)近平總書記在重慶考察和視察陸軍軍醫(yī)大學(xué)時(shí)的重要講話精神。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，習(xí)近平總書記提出的“六個(gè)堅(jiān)持”的重大要求，科學(xué)回答了新時(shí)代推動(dòng)西部大開(kāi)發(fā)的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，為進(jìn)一步形成大保護(hù)、大開(kāi)放、高質(zhì)量發(fā)展新格局指明了努力方向、提供了根本遵循。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示批示精神，將醫(yī)院的各項(xiàng)工作放到推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)形成新格局的戰(zhàn)略部署中定位謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)。要按照總書記的部署和要求，大力推進(jìn)特色醫(yī)學(xué)科研創(chuàng)新，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)，推進(jìn)醫(yī)學(xué)與其他學(xué)科的深度融合，促進(jìn)“醫(yī)教研”協(xié)同創(chuàng)新，引領(lǐng)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展。

會(huì)議學(xué)習(xí)了《求是》雜志發(fā)表的習(xí)近平總書記的重要文章《全面深化改革開(kāi)放，為中國(guó)式現(xiàn)代化持續(xù)注入強(qiáng)勁動(dòng)力》。會(huì)議指出，改革開(kāi)放是決定中國(guó)式現(xiàn)代化成敗的關(guān)鍵一招，沒(méi)有改革開(kāi)放，就沒(méi)有今天的中國(guó)，改革開(kāi)放永無(wú)止境。我們要全面貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于全面深化改革開(kāi)放的總要求，把準(zhǔn)改革前進(jìn)方向，聚焦重點(diǎn)工作，突出問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)標(biāo)黨中央的部署謀劃醫(yī)院的未來(lái)發(fā)展，堅(jiān)持邊探索創(chuàng)新、邊總結(jié)凝練，將深化改革同醫(yī)院管理、醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)療質(zhì)量等工作緊密結(jié)合起來(lái)，形成更多具有二院特色的改革創(chuàng)新亮點(diǎn)。

會(huì)議學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的重要指示精神，以及給新時(shí)代青年的寄語(yǔ)。會(huì)議要求，要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神和新時(shí)代醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神，教育引導(dǎo)全院職工以醫(yī)院“四強(qiáng)一新”戰(zhàn)略目標(biāo)為指引，愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造，積極投身新時(shí)代一流研究型大學(xué)醫(yī)院的建設(shè)。要不斷拓寬工作方式方法，多措并舉關(guān)心關(guān)愛(ài)廣大職工，切實(shí)保障職工的合法權(quán)益，充分調(diào)動(dòng)他們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要堅(jiān)持黨管青年的原則，切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)院黨委對(duì)青年工作的領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)廣大青年厚植家國(guó)情懷，提升綜合素質(zhì)，努力成長(zhǎng)為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，為祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)二院青年的力量。

會(huì)議學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》第四、五、六章的內(nèi)容并作學(xué)習(xí)心得分享。與會(huì)人員深入學(xué)習(xí)，圍繞主題開(kāi)展交流研討。會(huì)議要求，要把黨紀(jì)學(xué)習(xí)作為必修課、常修課，原原本本學(xué)、逐章逐條悟，使學(xué)習(xí)黨紀(jì)的過(guò)程成為增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、提高黨性修養(yǎng)的過(guò)程，當(dāng)好紀(jì)律的堅(jiān)定維護(hù)者和模范踐行者，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育不斷走深走實(shí)。

?