6月11日上午，蘭大二院（第二臨床醫(yī)學(xué)院）2025屆本科生實(shí)習(xí)啟動大會在至公堂前舉辦。蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)部常務(wù)副主任、蘭大二院副院長焦作義出席會議。教務(wù)處、學(xué)生處負(fù)責(zé)人及相關(guān)教研室主任、社區(qū)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、教學(xué)秘書、教師代表、教學(xué)管理人員、2025屆本科實(shí)習(xí)生等300余人參加會議。大會由教務(wù)處處長吳嫚主持。

焦作義強(qiáng)調(diào)，臨床實(shí)習(xí)作為實(shí)踐教學(xué)的重要一環(huán)，各教研室與帶教老師要從立德樹人、培養(yǎng)拔尖醫(yī)學(xué)人才的角度出發(fā)，切實(shí)提高臨床帶教水平，合理安排實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)，通過言傳身教，激發(fā)學(xué)生實(shí)踐學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐動手能力，幫助實(shí)習(xí)生實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)理論知識向臨床實(shí)踐的轉(zhuǎn)化，繼承和發(fā)揚(yáng)醫(yī)院（學(xué)院）悠久的教學(xué)傳統(tǒng)，為學(xué)校和醫(yī)院培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才。

甘肅省兒童醫(yī)院院長、蘭大二院（第二臨床醫(yī)學(xué)院）兒科學(xué)教研室主任倪倩作為教師代表發(fā)言。她表示，將認(rèn)真做好帶教工作，無私分享臨床經(jīng)驗(yàn)，全力培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，切實(shí)提高他們的臨床技能和實(shí)操能力；外科學(xué)教研室樊勇老師領(lǐng)讀醫(yī)學(xué)生誓言，全體老師和學(xué)生齊聲跟讀，重溫健康所系、性命相托的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；袁霄池同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言。她表示，將在實(shí)習(xí)過程中嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)管理規(guī)定，認(rèn)真汲取臨床工作經(jīng)驗(yàn)，著力提升實(shí)踐操作能力，在實(shí)習(xí)中開拓視野、學(xué)有所得，積極擔(dān)當(dāng)、踐行誓言。

學(xué)生黨總支書記、學(xué)生處處長暢兆鋒強(qiáng)調(diào)，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)管理規(guī)定，認(rèn)真規(guī)劃、積極踏實(shí)開展臨床實(shí)習(xí)工作，成為具有初步臨床能力、終身學(xué)習(xí)能力和良好職業(yè)素養(yǎng)的實(shí)習(xí)醫(yī)師。

在啟動大會之前，教務(wù)處還組織開展了為期五天的實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)。崗前培訓(xùn)會共有13門課程，內(nèi)容涵蓋病歷書寫規(guī)范指導(dǎo)、醫(yī)療與醫(yī)院信息化、職業(yè)禮儀和手衛(wèi)生、醫(yī)療質(zhì)量安全核心制度解讀、醫(yī)院感染預(yù)防與培訓(xùn)、高尚醫(yī)德指引下的醫(yī)患溝通、手術(shù)室安全管理、醫(yī)院消防及應(yīng)急安全知識培訓(xùn)、蘭州大學(xué)研究生招生政策解讀、醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)管理平臺操作培訓(xùn)、實(shí)習(xí)安排和紀(jì)律管理等。同時(shí)，教務(wù)處還特別邀請?zhí)m州大學(xué)醫(yī)學(xué)部教育教學(xué)處副處長張瀞之，針對實(shí)習(xí)管理信息化建設(shè)進(jìn)行講解，著力推進(jìn)臨床實(shí)習(xí)高質(zhì)量發(fā)展。

臨床實(shí)習(xí)作為學(xué)校教育的延伸，是整個(gè)醫(yī)學(xué)教育過程中的重要環(huán)節(jié)，是醫(yī)學(xué)生熟悉醫(yī)院工作環(huán)境，將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，培養(yǎng)綜合能力，鍛煉實(shí)踐能力，為今后的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要一環(huán)。今后，教務(wù)處將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)管理規(guī)定，以“四強(qiáng)一新”發(fā)展戰(zhàn)略為指引，以教育教學(xué)審核評估為抓手，在實(shí)習(xí)教學(xué)等各項(xiàng)教學(xué)運(yùn)行工作中持續(xù)發(fā)力，為學(xué)校和醫(yī)院新質(zhì)生產(chǎn)力培養(yǎng)可靠的醫(yī)學(xué)人才。