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為推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，教育引導(dǎo)醫(yī)院黨員干部學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，6月27日，蘭大二院（第二臨床醫(yī)學(xué)院）召開(kāi)“堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化紀(jì)律教育”黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)。特邀蘭州大學(xué)法學(xué)院鄧小兵教授進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)。黨委書(shū)記楊建文，黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)周文策及在院領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席會(huì)議。醫(yī)院黨群行政、基層黨組織負(fù)責(zé)人，臨床醫(yī)技科室、病區(qū)負(fù)責(zé)人、護(hù)士長(zhǎng)，科研機(jī)構(gòu)、教研室、直屬機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。報(bào)告會(huì)由楊建文主持。

鄧小兵教授以《<中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例>重點(diǎn)解讀》為題進(jìn)行了專(zhuān)題輔導(dǎo)。他從中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，黨內(nèi)法規(guī)制度體系，新修訂《條例》的性質(zhì)作用、歷史發(fā)展、主要內(nèi)容以及“六大紀(jì)律”修訂等方面做了深入解讀，并結(jié)合典型案例進(jìn)行剖析闡釋?zhuān)攸c(diǎn)突出、深入淺出，為全院黨員干部準(zhǔn)確理解把握《條例》的主旨要義和規(guī)定要求，更好地學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)提供了理論輔導(dǎo)和實(shí)踐指導(dǎo)。

楊建文在培訓(xùn)后做總結(jié)指出，鄧小兵教授的專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告內(nèi)涵深刻、內(nèi)容豐富，貼近醫(yī)院工作實(shí)際以案說(shuō)紀(jì)、以案說(shuō)法，對(duì)做好醫(yī)院正風(fēng)肅紀(jì)反腐工作有很強(qiáng)的理論意義和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。他強(qiáng)調(diào)，全院基層黨組織和廣大黨員干部要繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，深學(xué)細(xì)悟、準(zhǔn)確理解掌握《條例》內(nèi)容，真正把紀(jì)律規(guī)矩轉(zhuǎn)化為政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。要開(kāi)展好警示教育，切實(shí)用身邊事教育身邊人，推動(dòng)以案促改、以案促治。要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，力戒形式主義，以良好作風(fēng)保證黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。要認(rèn)真對(duì)照黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，加強(qiáng)督導(dǎo)和檢查，確保黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效。

與會(huì)人員也紛紛表示，通過(guò)此次學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的理解和認(rèn)識(shí)，在今后工作中將持續(xù)加強(qiáng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)，從嚴(yán)從實(shí)檢身正己，切實(shí)把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心，內(nèi)化為言行準(zhǔn)則，共同譜寫(xiě)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展新篇章！