天高任鳥飛，海闊憑魚躍。功成名就的人生本應(yīng)追尋更遠(yuǎn)的光，而他卻扎根西北，從醫(yī)蘭大二院30余年，為甘肅乃至西北泌尿外科專業(yè)的發(fā)展不遺余力，發(fā)光發(fā)熱，推動(dòng)該行業(yè)穩(wěn)步向前。

偶然之間 與醫(yī)學(xué)結(jié)下不解之緣

每一個(gè)成功的人生都離不開艱苦奮斗與一步一個(gè)腳印的踏實(shí)打拼。王志平教授的童年經(jīng)歷為他的從醫(yī)之路奠定了堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)，養(yǎng)成了堅(jiān)韌不拔、敢于拼搏的精神。他在初中時(shí)因體育出類拔萃而就讀于蘭州市體校，當(dāng)時(shí)訓(xùn)練非常艱苦，但王志平不屈不撓，成績(jī)優(yōu)異，后被甘肅省體校選中，進(jìn)入中專繼續(xù)學(xué)習(xí)。在中長(zhǎng)跑高強(qiáng)度的訓(xùn)練以及艱苦的環(huán)境中，練就了他強(qiáng)大的意志力，這在他的職業(yè)生涯中起到了至關(guān)重要的作用，成為他堅(jiān)忍不拔攀登醫(yī)學(xué)高峰的重要基石。

王志平的從醫(yī)之路可以說是偶然的，即使如此，他依然在這條路上熠熠生輝，可謂“干一行，愛一行，專一行，行一行”。中專畢業(yè)后，王志平先后被分到蘭州平板玻璃廠和農(nóng)場(chǎng)工作，不久后國(guó)家恢復(fù)高考，他又迅速回家開始緊張的文化課復(fù)習(xí)，3個(gè)月后，高考結(jié)束，他的志愿是蘭州大學(xué)物理系。然而，遺憾的是，他因0.5分之差與蘭州大學(xué)擦肩而過，他最后選擇了蘭州醫(yī)學(xué)院，不經(jīng)意間走入醫(yī)學(xué)殿堂，與其結(jié)下不解之緣。如今王志平說，當(dāng)進(jìn)入醫(yī)學(xué)院后，他逐漸意識(shí)到并發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)的魅力所在：它不僅能夠直接解決人們的病痛，更是一份守護(hù)人類健康、提升生命質(zhì)量的崇高事業(yè)。這份認(rèn)識(shí)，讓他從最初的偶然結(jié)緣，轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的深深熱愛與執(zhí)著追求。

上大學(xué)時(shí)他正好18歲，班里匯聚了社會(huì)上各行各業(yè)的精英人才，作為恢復(fù)高考后的第一批大學(xué)生，他們都異常興奮且珍惜這個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)。5年的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)中，無論是理論課還是實(shí)驗(yàn)課，他始終保持著對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。進(jìn)入蘭大一院（原蘭州醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院）實(shí)習(xí)后，王志平更是將所學(xué)知識(shí)與臨床實(shí)踐緊密結(jié)合，不斷在實(shí)踐中檢驗(yàn)和提升自己。他深知，醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科，只有親身體驗(yàn)，才能真正掌握其中的精髓。因此，他總會(huì)在休息時(shí)間主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)，去寫病歷、觀察患者，甚至主動(dòng)請(qǐng)纓管理特殊患者，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在他看來，每一次與患者的接觸，都能讓他更深入地理解疾病的本質(zhì)。正是懷揣這樣的鉆研精神，他在畢業(yè)時(shí)成績(jī)名列前茅。

擁有醫(yī)學(xué)背景和體育成就的他，原本計(jì)劃通過報(bào)考運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)專業(yè)的研究生來進(jìn)一步融合自己的專長(zhǎng)，然而，激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境讓他未能如愿，最后留在了蘭大一院普外科。他相信醫(yī)學(xué)之路雖然充滿艱辛和挑戰(zhàn)，但只要懷揣著對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)和探索，就一定能夠在這條道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。

獨(dú)愛泌尿外科專業(yè) 成為他前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力

在外科工作的他，逐漸找到了自己喜愛的學(xué)科——泌尿外科。從研究生學(xué)習(xí)，到留學(xué)經(jīng)歷，再到博士研究生的深造，正是對(duì)泌尿?qū)I(yè)的獨(dú)愛，成為了推動(dòng)他不斷前行的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。1984年，他成功考取著名泌尿外科專家、蘭大二院（原蘭州醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院）泌尿外科劉國(guó)棟老先生的研究生，由于科室對(duì)他學(xué)習(xí)和工作成績(jī)的認(rèn)可，畢業(yè)后隨即轉(zhuǎn)留蘭大二院工作。

北京泌尿研究所的沈紹基教授在蘭大二院工作時(shí)，建立了泌尿研究室，這里成為了王志平科研工作的起點(diǎn)，他開始簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)一些科研技巧及研究方法，為以后的科研之路奠定了基礎(chǔ)。

1991年，王志平順利考上國(guó)家留學(xué)基金委項(xiàng)目，前往英國(guó)愛丁堡大學(xué)留學(xué)。到英國(guó)后，王志平真切的體會(huì)到了國(guó)內(nèi)外醫(yī)療衛(wèi)生方面無論是在醫(yī)療技術(shù)水平、醫(yī)療條件、專業(yè)團(tuán)隊(duì)，還是科學(xué)研究方面都有很大的差距，他暗下決心，定要將國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)和理念帶回中國(guó)，帶回二院。

王志平在英國(guó)愛丁堡大學(xué)與導(dǎo)師正在交流

當(dāng)時(shí)的英國(guó)愛丁堡大學(xué)泌尿外科研究所所長(zhǎng)是英國(guó)泌尿外科的學(xué)會(huì)主席，具有很高的學(xué)術(shù)水平，王志平的指導(dǎo)老師是當(dāng)時(shí)歐洲泌尿外科雜志編委，也是全世界頂級(jí)專家。在這樣的環(huán)境中，王志平非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，他白天觀摩手術(shù)學(xué)習(xí)，晚上進(jìn)行課題研究。面對(duì)每月一次的全英文學(xué)術(shù)報(bào)告演講，王志平從起初的壓力大，沒自信，經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)后，他的英文水平、表達(dá)能力、文獻(xiàn)查閱能力等均得到了極大提高。他謙虛認(rèn)真，跟著課題組學(xué)習(xí)并研究細(xì)胞生長(zhǎng)因子對(duì)前列腺癌和前列腺增生的作用研究，并將分子細(xì)胞生物學(xué)技術(shù)帶回國(guó)，應(yīng)用于泌尿外科研究，最終先后在中華醫(yī)學(xué)、中華泌尿、中華實(shí)驗(yàn)外科等國(guó)內(nèi)主流雜志發(fā)表系列論文，得到國(guó)內(nèi)專家認(rèn)可。

學(xué)海無涯，學(xué)習(xí)不能止步與此，1994年，王志平考取了蘭州大學(xué)生命科學(xué)院鄭榮梁教授的博士研究生，專業(yè)為細(xì)胞生物學(xué)。在讀博期間，王志平在鄭教授的影響下，系統(tǒng)的科研思維正式建立，為他將來的科學(xué)研究打下了非常重要的基礎(chǔ)。從鄭教授身上，王志平深刻體會(huì)到科研的內(nèi)在關(guān)鍵，“如何選題，如何確定科研方法，如何將現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)條件應(yīng)用于科研實(shí)踐？我在這里得到了答案，做科研最重要的其實(shí)是學(xué)術(shù)思想”。博士畢業(yè)時(shí)，王志平發(fā)表3篇SCI文章，37歲破格獲評(píng)主任醫(yī)師，1998年獲吳階平泌尿外科醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

打破局限 探索無限可能

王志平在學(xué)術(shù)與科研領(lǐng)域的探索精神，無疑是他職業(yè)生涯中的一抹亮色。他不僅在這些領(lǐng)域中保持著持續(xù)的好奇心和旺盛的求知欲，更展現(xiàn)出了跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的非凡勇氣與決心。學(xué)習(xí)管理，對(duì)他而言，既是對(duì)自身知識(shí)體系的一次重要拓展，也是向更廣闊職業(yè)領(lǐng)域邁進(jìn)的一大步。

2000年，王志平擔(dān)任醫(yī)院泌尿外科研究所所長(zhǎng)期間，他參加了國(guó)家外專局和省委組織部組織的管理干部培訓(xùn)（MPA）項(xiàng)目，赴英國(guó)伍斯特和伯明翰大學(xué)進(jìn)行為期半年的學(xué)習(xí)。當(dāng)再一次來到英國(guó)時(shí)，他與愛丁堡大學(xué)的導(dǎo)師取得聯(lián)系，懷著忐忑的心情，他以為導(dǎo)師會(huì)因?yàn)樗麤]有繼續(xù)深造本專業(yè)學(xué)術(shù)而學(xué)習(xí)管理而遭到批評(píng)，但導(dǎo)師的回答卻讓他感到非常意外，“it's extremely important，In the future you will manage a team.Without team you will be not successful.”這句話讓王志平意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)管理的重要性，他也將終生銘記。

與此同時(shí)，他專門聯(lián)系到伯明翰大學(xué)伊麗莎白女王醫(yī)院國(guó)際著名泌尿外科Wallace教授和伍斯特大學(xué)泌尿外科陳教授，在學(xué)習(xí)管理的期間，擠時(shí)間每周去觀摩泌尿系腫瘤手術(shù)和經(jīng)尿道前列腺電切手術(shù)，他們高超的手術(shù)技術(shù)讓王志平震撼，如饑似渴地學(xué)習(xí)國(guó)際頂尖專家先進(jìn)理念。在這期間，他總共觀看了37臺(tái)手術(shù)，并將手術(shù)錄像帶回科室與大家共同學(xué)習(xí)。為了讓蘭大二院甚至甘肅省更多的醫(yī)生學(xué)習(xí)國(guó)際的先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，王志平將導(dǎo)師邀請(qǐng)到醫(yī)院，進(jìn)行了學(xué)術(shù)講座和手術(shù)演示，為大家答疑解惑，提升科室整體診療水平。

伯明翰大學(xué)Wallace教授訪問醫(yī)院

從初次接觸國(guó)外的標(biāo)準(zhǔn)化手術(shù)術(shù)式，到回國(guó)后的親身實(shí)踐，再到發(fā)現(xiàn)問題后再一次在英國(guó)伯明翰大學(xué)不遺余力尋找答案，這種對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)真理的追求，讓他在前后兩次英國(guó)之行中收獲頗豐，不僅學(xué)到了更為先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)化手術(shù)方式，還提升了團(tuán)隊(duì)管理水平，也為甘肅省泌尿?qū)W科的發(fā)展注入了新的活力。回國(guó)后，王志平將留學(xué)所學(xué)的醫(yī)院管理先進(jìn)知識(shí)與實(shí)踐積累，撰寫《現(xiàn)代醫(yī)院管理》一書，出版11000余本。他學(xué)以致用，在不斷探索和實(shí)踐中，再一次獲得優(yōu)異成績(jī)，獲評(píng)國(guó)家衛(wèi)健委首批突出貢獻(xiàn)專家。

王志平在霍普金斯大學(xué)

2003年，王志平擔(dān)任蘭大二院副院長(zhǎng)，他再一次申請(qǐng)國(guó)家留學(xué)基金委項(xiàng)目赴美國(guó)霍普金斯大學(xué)泌尿外科進(jìn)行博士后研究和臨床進(jìn)修，即使在取得這樣的成就后，他依然謙虛好學(xué)，在美國(guó)學(xué)習(xí)工作期間，積極投入從基礎(chǔ)研究到臨床手術(shù)技術(shù)及學(xué)科管理的學(xué)習(xí)，每天6點(diǎn)起床去手術(shù)室觀摩學(xué)習(xí)直到下午，期間還積極參加科室的病例討論，晚上抽空做實(shí)驗(yàn)。從早晨6點(diǎn)到晚上9點(diǎn)，學(xué)習(xí)任務(wù)緊羅密布，這是王志平每天最真實(shí)的日常寫照。在被問到“您的時(shí)間全部用來學(xué)習(xí)，那生活怎么顧及”時(shí)，他不緊不慢的說，“能出去學(xué)到頂尖技術(shù)和先進(jìn)理念，是很珍貴的機(jī)會(huì)，我只想把全部時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，周末做好一周的飯，凍到冰箱里，吃的時(shí)候拿出來熱一下，這樣才能節(jié)省更多的時(shí)間用來學(xué)習(xí)”。無論在別人眼里的他有多么成功，又如何耀眼，他卻依然是那個(gè)謙虛好學(xué)且忘我的王志平。

在霍普金斯高手云集，專家們?cè)绯?點(diǎn)已然完成臨床病例討論晨會(huì)，各亞專業(yè)的30多個(gè)頂尖專家在一起討論，學(xué)科氛圍和諧安寧，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的魅力。王志平難以想象全國(guó)頂尖專家在一個(gè)團(tuán)隊(duì)的和諧，他也感受到并明白良好的科室文化以及亞專業(yè)的重要性。如今，王志平說，“科室文化的建立離不開管理，管理實(shí)則可以起到四兩撥千斤的作用，必須要有先進(jìn)的管理理念和方法”。他將原泌尿外科主任沈邵基教授寫的“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”作為科訓(xùn)，后來又凝練出科室精神“獨(dú)樹一幟，創(chuàng)新進(jìn)取”，鑄造科室文化，帶領(lǐng)科室在西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)不甘落后，奮勇爭(zhēng)先，創(chuàng)新進(jìn)取，共創(chuàng)佳績(jī)。這里的經(jīng)歷，也讓他明白要想學(xué)科發(fā)展，先要選拔想干事、能干事、會(huì)干事的人才，其次要細(xì)分專業(yè)，讓人人有事做，事事有人做。

在美國(guó)學(xué)習(xí)期間，王志平接到當(dāng)時(shí)北京大學(xué)泌尿研究所所長(zhǎng)郭應(yīng)祿院士的任務(wù)，要在霍普金斯促成一個(gè)中國(guó)泌尿外科培訓(xùn)班，面對(duì)國(guó)際專家對(duì)國(guó)內(nèi)醫(yī)療水平的質(zhì)疑，王志平憑借自己的努力，在每一次科室病例討論中提出有價(jià)值的意見，他的能力逐漸得到國(guó)際頂尖專家們的認(rèn)可，最終為中國(guó)泌尿外科專家爭(zhēng)取到了珍貴的學(xué)習(xí)班機(jī)會(huì)。郭應(yīng)祿院士得知培訓(xùn)班可以舉辦的消息后非常激動(dòng)，立刻選派了業(yè)界骨干25人赴霍普金斯參加共16天的培訓(xùn)，他們?nèi)缃褚讯际俏覈?guó)的泌尿外科知名領(lǐng)軍專家，為國(guó)內(nèi)泌尿外科的發(fā)展起到非常大的助推作用。

在這里，除了200多臺(tái)手術(shù)的錄像帶，王志平帶回國(guó)的還有更為先進(jìn)的科研理念、膀胱癌基因治療相關(guān)科研項(xiàng)目和先進(jìn)的研究技術(shù)，在國(guó)內(nèi)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行進(jìn)一步科學(xué)研究，最終獲批蘭州大學(xué)和甘肅省首個(gè)醫(yī)學(xué)類國(guó)家863計(jì)劃和6項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，發(fā)表20余篇SCI高質(zhì)量論文。

從偶然踏入醫(yī)學(xué)殿堂，成為一名臨床醫(yī)生，再到科研的提升，以及管理者身份的轉(zhuǎn)變，他探索著無限的可能性。成為管理者反向促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，可以更好的解讀和學(xué)習(xí)國(guó)家政策，精準(zhǔn)定位科研方向，帶領(lǐng)學(xué)科不斷發(fā)展。

情系二院 “志存”西北

中東部發(fā)達(dá)地區(qū)頻頻向王志平遞出橄欖枝，面對(duì)更大的平臺(tái)，更好的發(fā)展，但面對(duì)父母之命、恩師婉言，還有對(duì)這片土地的難舍與熱愛，以及想發(fā)展西北泌尿事業(yè)的決心，他最終還是選擇留在了二院。他心中的遠(yuǎn)方便是為西北培養(yǎng)人才，打造高水平的科研平臺(tái)。從英國(guó)回來后，在劉國(guó)棟和陳一戎教授的倡導(dǎo)下，他積極主持和組織申報(bào)蘭州醫(yī)學(xué)院外科學(xué)博士點(diǎn)，從科研支撐材料的收集和學(xué)科申報(bào)書的撰寫以及組織申報(bào)等方面傾注了大量的心血，經(jīng)過近十年的艱苦努力，成功申報(bào)外科學(xué)博士點(diǎn)，后來又積極投入、成功申報(bào)建成了蘭州大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和博士流動(dòng)站，為蘭大甚至西北建立了一個(gè)重要的人才培養(yǎng)平臺(tái)，借助這個(gè)平臺(tái)，成功培養(yǎng)幾十名博導(dǎo)，為中國(guó)西部的臨床醫(yī)學(xué)高層次人才培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。作為研究生導(dǎo)師，他培養(yǎng)了一批留得住、用得上的醫(yī)療人才，形成人才團(tuán)隊(duì)，為甘肅省乃至西北地區(qū)泌尿外科的發(fā)展和老百姓的健康做出了突出貢獻(xiàn)。

作為九三學(xué)社中央委員和甘肅省政協(xié)常委，面對(duì)甘肅省在新藥創(chuàng)制、制藥工藝、醫(yī)藥對(duì)接、醫(yī)療和產(chǎn)業(yè)人才方面的巨大差距，他建議依托蘭州大學(xué)整合甘肅中醫(yī)藥大學(xué)、西北民族大學(xué)、甘肅醫(yī)學(xué)院和河西學(xué)院及省屬三甲醫(yī)院，建立醫(yī)藥人才教育聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)資源共享和信息互通、人才標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)流程相統(tǒng)一。多年來，他貼近民生，為民發(fā)聲，進(jìn)行了大量的提案工作，他具有對(duì)甘肅省醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的深刻洞察和前瞻思考，為甘肅省的社會(huì)發(fā)展和民生改善做出了重要貢獻(xiàn)。

醉心科研 勇攀高峰

多次出國(guó)留學(xué)，王志平的科研理念及科研能力等都得到了極大的提升，他醉心科研，不斷攀登，多年來，科研成果碩果累累。他建立基于局部微環(huán)境與慢性前列腺炎發(fā)生發(fā)展的微能量治療技術(shù)，闡述影響膀胱癌發(fā)生發(fā)展和預(yù)后的系列基因和分子機(jī)制，研發(fā)圍繞分子機(jī)制的診斷和治療技術(shù)手段。榮獲甘肅省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，甘肅省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)7項(xiàng)。先后獲得國(guó)家863計(jì)劃1項(xiàng)、科技支撐計(jì)劃2項(xiàng)和國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目8項(xiàng)。發(fā)表SCI論文178篇，獲發(fā)明專利8項(xiàng)，實(shí)用新型專利30余項(xiàng)，出版專著20余部。基于臨床問題進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研研究，獲醫(yī)療設(shè)備注冊(cè)證2件，完成6部泌尿外科臨床疾病診治指南。

中國(guó)好技術(shù)頒獎(jiǎng)合影

針對(duì)泌尿外科和婦產(chǎn)科內(nèi)腔鏡手術(shù)無法精準(zhǔn)監(jiān)測(cè)沖洗液吸收和出血導(dǎo)致嚴(yán)重并發(fā)癥的臨床難題，王志平與企業(yè)合作，研發(fā)首創(chuàng)具有我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)腔鏡手術(shù)檢測(cè)儀。當(dāng)時(shí)王志平還是住院醫(yī)，他發(fā)現(xiàn)陸續(xù)有患者在進(jìn)行前列腺電切手術(shù)時(shí)，邊切邊沖洗，組織創(chuàng)面大量吸收沖洗液，常發(fā)生水中毒的并發(fā)癥，因出血與沖洗液混合無法準(zhǔn)確監(jiān)測(cè)出血量，常導(dǎo)致大量出血，患者也會(huì)出現(xiàn)出血性休克的現(xiàn)象。王志平在霍普金斯學(xué)習(xí)時(shí)就問過他的導(dǎo)師如何測(cè)得前列腺電切手術(shù)中出血量和沖洗液吸收量，可導(dǎo)師給他的回答卻是“不知道、不確定、無法估計(jì)”。當(dāng)時(shí)，王志平非常期待有一個(gè)監(jiān)測(cè)儀器可以檢測(cè)沖洗液吸收和出血量，這樣就可以為患者進(jìn)一步做好手術(shù)安全保障。他提議和導(dǎo)師共同研究，并建立了監(jiān)測(cè)原理。2005年，王志平回國(guó)，帶回該項(xiàng)目，并找到相應(yīng)的企業(yè)對(duì)監(jiān)測(cè)儀進(jìn)行研發(fā)。這個(gè)過程非常艱難，面對(duì)電路、電子計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、工藝的不通，在轉(zhuǎn)化過程中，他憑著拼搏的精神，主動(dòng)了解未知領(lǐng)域，和深圳大學(xué)和香港大學(xué)等積極交流溝通，對(duì)企業(yè)提出需求，突破重重困難，歷經(jīng)9年的漫長(zhǎng)時(shí)間，在2016年研發(fā)成功。這個(gè)內(nèi)腔鏡手術(shù)檢測(cè)儀對(duì)于臨床猶如雪中送炭，解決了泌尿外科和婦產(chǎn)科及骨科內(nèi)腔鏡手術(shù)沖洗液吸收導(dǎo)致水中毒、出血和膿毒敗血癥等幾大臨床難題。該技術(shù)于2024年獲得全國(guó)“中國(guó)好技術(shù)”稱號(hào)。

在科研的征途中，王志平面臨的最大挑戰(zhàn)莫過于時(shí)間的稀缺。自從踏入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，他便置身于一場(chǎng)與時(shí)間的激烈競(jìng)賽之中，需要在醫(yī)療、教學(xué)、科研和管理等多個(gè)維度上均展現(xiàn)出卓越的能力。作為臨床醫(yī)生，他的首要職責(zé)是確保患者的健康與安全，這需要投入大量的時(shí)間和精力；作為教師，他需要傳授知識(shí)，啟迪后輩，培養(yǎng)未來的醫(yī)學(xué)人才；而作為管理者，他還需規(guī)劃科室乃至醫(yī)院的戰(zhàn)略方向，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。在這樣多重角色的交織下，王志平能分配給科研的時(shí)間顯得尤為珍貴且有限。為了能在科研上有所突破，他不得不犧牲個(gè)人休息時(shí)間，常常利用下班后的閑暇時(shí)光，埋頭于浩瀚的文獻(xiàn)之中，尋找創(chuàng)新的火花和科研的線索。這種對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)科研的熱愛，讓他在繁忙的工作中找到了屬于自己的寧?kù)o與充實(shí)。在這緊張而充實(shí)的生活中，王志平也有自己的一片小天地——春節(jié)，這個(gè)時(shí)刻，他得以暫時(shí)放下手頭工作，享受一段難得的寧?kù)o時(shí)光。對(duì)他而言，春節(jié)是一個(gè)可以全身心投入到科研思考和寫作中的黃金時(shí)期。在這段時(shí)間里，他可以沒有外界的干擾，靜下心來撰寫國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目和申報(bào)書，細(xì)細(xì)研讀文獻(xiàn)，慢慢梳理思路。

所有的科研成果都是他一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打得來的，他說“科研一定是奔著解決臨床問題而去，不是為了發(fā)文章而搞科研。科研的最終落腳點(diǎn)一定是為患者服務(wù)，這是做科研的初衷”。

這是他對(duì)科研工作者時(shí)間管理能力的生動(dòng)寫照，也是對(duì)科研熱情與堅(jiān)持的深刻詮釋。在醫(yī)學(xué)與科研的廣闊天地里，他用實(shí)際行動(dòng)證明即使面對(duì)時(shí)間的重重挑戰(zhàn)，只要心懷夢(mèng)想，勇于探索，就一定能在科研的道路上留下自己的足跡。

如今他教導(dǎo)年輕人，從醫(yī)就要有敢于探險(xiǎn)的偵探精神，堅(jiān)韌不拔的意志和創(chuàng)新進(jìn)取的精神。科研要服務(wù)臨床，保持科研誠(chéng)信。一份耕耘一份收獲，他的努力得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

當(dāng)好“四家” 做一位好老師

王志平認(rèn)為，一個(gè)學(xué)科的發(fā)展和成功，離不開醫(yī)教研這個(gè)有機(jī)整體，缺一不可。一個(gè)好的研究型學(xué)科帶頭人，應(yīng)當(dāng)具備“四家”，做一位好大夫，成為臨床學(xué)家；探索臨床問題的研究者，成為臨床科學(xué)家；做一個(gè)醫(yī)學(xué)管理專家；而且要做一個(gè)教書育人的好老師，成為一位教育家。

王志平與學(xué)生合影

在科研教育的廣闊天地里，王志平教授以他那顆熱愛教育與科研的心，默默耕耘，成為了學(xué)生們心中的一盞明燈。自踏上科研教育的征途以來，他始終秉持著盡職盡責(zé)的態(tài)度，對(duì)待每一位學(xué)生如同雕琢藝術(shù)品般盡善盡美，這份執(zhí)著與熱愛，在2007年得到了蘭州大學(xué)隆基名師和甘肅省名師的殊榮，這是對(duì)他多年來辛勤付出的最好肯定。

王志平深知，作為一名優(yōu)秀的導(dǎo)師，僅僅擁有淵博的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他常說，導(dǎo)師的職責(zé)不僅僅是傳授知識(shí)，更是要為學(xué)生鋪設(shè)一條通往科學(xué)殿堂的坦途。因此，他始終保持著對(duì)學(xué)術(shù)前沿的敏銳洞察，通過自己的知識(shí)體系，引導(dǎo)學(xué)生繞過科研路上的荊棘與陷阱，確保他們能夠在正確的道路上勇往直前。

同時(shí)，王志平教授將育人視為一種樂趣，一種責(zé)任。在他看來，教授知識(shí)不僅是一份職業(yè)，更是一種使命，一種將智慧與希望傳遞給下一代的崇高事業(yè)。他樂于與學(xué)生分享自己的學(xué)術(shù)心得，樂于見證他們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游、成長(zhǎng)。他倡導(dǎo)的研究生組會(huì)，已經(jīng)成為我院研究生培養(yǎng)的有效途徑和手段。他也經(jīng)常在出差回來和下手術(shù)，來不及休息，去組織研究討論會(huì)。他精心為學(xué)生把好方向，選好研究課題，力求在知識(shí)的輸入與輸出之間實(shí)現(xiàn)雙贏，讓每一位學(xué)生都能在研究中找到自己的價(jià)值與樂趣。

更為難能可貴的是，王志平教授始終將心比心，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心與呵護(hù)。在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中，他不僅提供了力所能及的條件和幫助，更是在精神上給予了他們無盡的鼓勵(lì)與支持。他深知，每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的個(gè)體，都有著自己的夢(mèng)想與追求。因此，他總是耐心地傾聽他們的心聲，細(xì)心地觀察他們的成長(zhǎng)，用愛與智慧為他們點(diǎn)亮前行的道路。

王志平與畢業(yè)生合影

如今，王志平教授培養(yǎng)的近200名學(xué)生已經(jīng)遍布海內(nèi)外，成為了社會(huì)的棟梁之才。他桃李滿天下，他的學(xué)生青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱，為醫(yī)學(xué)教育與科研事業(yè)注入新的活力與希望。這是他導(dǎo)師責(zé)任的體現(xiàn)和闡釋，也是他致力醫(yī)教協(xié)同結(jié)出的豐碩果實(shí)。

醫(yī)者仁心 精益求精

“回想第一次做手術(shù)時(shí)的樣子，緊張不安，如今我在醫(yī)教研各方面都取得不錯(cuò)的成績(jī)，為百姓解決病痛依然是我最重要和最關(guān)心的事”。

王志平的醫(yī)學(xué)之旅始于他剛大學(xué)畢業(yè)在蘭大一院作為住院醫(yī)師的日子，其中第一次主刀進(jìn)行闌尾切除術(shù)的經(jīng)歷尤為深刻。這次手術(shù)的對(duì)象是一位僅比他低一級(jí)的蘭大外語系大四學(xué)生，年齡相近的患者讓他在面對(duì)手術(shù)臺(tái)時(shí)感到了前所未有的緊張與壓力。盡管內(nèi)心波濤洶涌，王志平憑借著堅(jiān)定的意志和自我鼓勵(lì)，勇敢地踏上了這場(chǎng)醫(yī)學(xué)實(shí)踐的征途。手術(shù)室內(nèi)，燈光聚焦，每一分每一秒都考驗(yàn)著他的專業(yè)技能與心理素質(zhì)。汗水悄然浸濕了他的后背，見證了他在這場(chǎng)無聲戰(zhàn)役中的全情投入與不懈努力。幸運(yùn)的是，憑借著冷靜的操作，成功完成了這次手術(shù)，不僅保障了患者的安全，也為自己贏得了寶貴的初次勝利。術(shù)后，患者真摯的感謝如同溫暖的陽光，穿透了他心中的緊張與不安，給予了他極大的鼓舞與肯定。

王志平實(shí)施達(dá)芬奇機(jī)器人手術(shù)

歲月流轉(zhuǎn)，王志平的醫(yī)術(shù)日益精進(jìn)，從醫(yī)之路越走越寬廣。如今，很多疑難雜癥患者慕名前來就醫(yī)，他每年的手術(shù)量已達(dá)到300多臺(tái)，累計(jì)救治的患者更是不在少數(shù)。在給這些患者解決疾病痛苦的同時(shí)，他也認(rèn)真總結(jié)這些疑難雜癥的臨床診治和手術(shù)特點(diǎn)，進(jìn)行診療和手術(shù)技術(shù)創(chuàng)新，產(chǎn)生新的醫(yī)療理念，在BMC Cancer、Urology和World Jounal of Urologyd等泌尿外科著名雜志上發(fā)表這些技術(shù)的創(chuàng)新，使得更多的醫(yī)生和患者受益。這份堅(jiān)持與奉獻(xiàn)，讓他在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域取得了顯著的成就，2024年王志平獲得全球華人泌尿外科杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。王志平從醫(yī)救死扶傷幾十年，收獲了來自四面八方的感激之情。走在街頭巷尾，偶爾會(huì)有曾經(jīng)的患者認(rèn)出他，熱情地打招呼，表達(dá)對(duì)他當(dāng)年救治的深深謝意。這些溫暖的瞬間，如同星辰點(diǎn)綴在他的職業(yè)生涯中，照亮他前行的道路，也讓他深刻體會(huì)到作為一名醫(yī)生的價(jià)值與榮耀。

【人物簡(jiǎn)介】

王志平，教授、博士后、主任醫(yī)師、博士研究生導(dǎo)師，蘭大二院泌尿外科首席專家。中共黨員、原九三學(xué)社中央委員。入選甘肅省333人才及555人才和甘肅省領(lǐng)軍人才第一層次及蘭州大學(xué)萃英二級(jí)教授。曾赴英國(guó)愛丁堡大學(xué)、英國(guó)伍斯特大學(xué)和伯明翰大學(xué)留學(xué)，在美國(guó)約翰·霍普金斯大學(xué)做博士后研究。先后榮獲吳階平醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者、國(guó)家衛(wèi)健委有突出貢獻(xiàn)中青年專家、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家。曾榮獲蘭州大學(xué)隆基名師獎(jiǎng)、“甘肅省高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)”、蘭州大學(xué)首屆研究生“十佳導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)”等榮譽(yù)稱號(hào)。榮獲甘肅省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，甘肅省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)6項(xiàng)；先后獲得國(guó)家863計(jì)劃1項(xiàng)、科技支撐計(jì)劃2項(xiàng)和國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目8項(xiàng)；發(fā)表SCI論文178篇，獲發(fā)明專利8項(xiàng)，實(shí)用新型專利30余項(xiàng)，出版專著20余部。基于臨床問題進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研研究，獲醫(yī)療設(shè)備注冊(cè)證2件，完成6部泌尿外科臨床疾病診治指南。長(zhǎng)期從事臨床一線工作的他，具有豐富處理疑難雜癥的臨床經(jīng)驗(yàn)，醫(yī)術(shù)精湛。多年來，他指導(dǎo)和培養(yǎng)研究生200余名，其中一些已成為創(chuàng)新型臨床業(yè)務(wù)骨干和學(xué)科帶頭人。擔(dān)任醫(yī)學(xué)研究生、本科進(jìn)修生的教學(xué)工作。主持或主要參與獲得臨床醫(yī)學(xué)博士點(diǎn)、博士后流動(dòng)站，建立臨床醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)體系，參與指導(dǎo)臨床醫(yī)學(xué)本科生培養(yǎng)方案，為臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)和西部高層次醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)做出了貢獻(xiàn)。