5 月 8 日，蘭州大學(xué)第二醫(yī)院骨與風(fēng)濕病科部護(hù)理團(tuán)隊(duì)走進(jìn)蘭州市第十九中學(xué)，舉辦了一場(chǎng)主題鮮明、內(nèi)容實(shí)用的急救知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，旨在提升學(xué)生的急救意識(shí)與技能，為校園安全保駕護(hù)航。

本次培訓(xùn)聚焦心肺復(fù)蘇（CPR）和海姆立克急救法兩項(xiàng)關(guān)鍵急救技能，采用 “理論講解 + 現(xiàn)場(chǎng)示范 + 指導(dǎo)練習(xí)” 的多層次教學(xué)模式，確保學(xué)生們能夠系統(tǒng)、深入地掌握急救要點(diǎn)。護(hù)士張霞結(jié)合日常生活中可能遇到的突發(fā)狀況，如心跳驟停、氣道異物梗阻等，深入剖析學(xué)習(xí)急救知識(shí)的緊迫性與必要性，引發(fā)學(xué)生們對(duì)急救重要性的高度關(guān)注。隨后，她詳細(xì)闡述了心肺復(fù)蘇的操作流程，涵蓋判斷患者意識(shí)、呼救、胸外按壓、開放氣道及人工呼吸等關(guān)鍵步驟，并針對(duì)每一步驟的注意事項(xiàng)進(jìn)行著重強(qiáng)調(diào)。在講解海姆立克急救法時(shí)，張霞清晰界定了其適用場(chǎng)景，即成人與兒童氣道異物梗阻的緊急情況，并講解了不同對(duì)象的操作要點(diǎn)，為后續(xù)實(shí)踐操作筑牢理論根基。

現(xiàn)場(chǎng)示范環(huán)節(jié)，護(hù)理人員借助模擬人精準(zhǔn)、規(guī)范地演示了心肺復(fù)蘇的全流程；在海姆立克急救法演示中，護(hù)理人員分別模擬成人及兒童氣道異物梗阻情境，生動(dòng)形象地展示了立位、臥位等多種急救姿勢(shì)。

為了讓學(xué)生們真正將急救技能內(nèi)化于心、外化于行，護(hù)理人員組織同學(xué)們進(jìn)行實(shí)踐操作練習(xí)。在模擬人旁邊，同學(xué)們依次輪流上場(chǎng)，嘗試進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作及海姆立克急救法操作。

活動(dòng)最后，班主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言道：“急救不僅是醫(yī)護(hù)人員的職責(zé)，更是我們每個(gè)人都應(yīng)具備的能力。掌握基本急救技能，在關(guān)鍵時(shí)刻或許就能挽救一條生命。” 此次急救知識(shí)培訓(xùn)，不僅讓學(xué)生們收獲了實(shí)用的急救知識(shí)與技能，更在他們心中種下了社會(huì)責(zé)任感與自我保護(hù)意識(shí)的種子，為構(gòu)建安全校園、健康社會(huì)添磚加瓦。

蘭大二院將持續(xù)發(fā)力，深入推進(jìn)急救知識(shí)普及工作，不斷拓展急救培訓(xùn)的覆蓋面與影響力，為社會(huì)大眾的健康安全貢獻(xiàn)更多力量。

文/圖：骨科三病區(qū) 馬新萍

編輯：黨委宣傳部 李思瑤

責(zé)任編輯：黨委宣傳部 朱 帆

審核：黨委宣傳部 韓大書