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【人物志】從心出發(fā),未來可期——第二臨床醫(yī)學(xué)院“三走進(jìn)”聯(lián)系老師黃燕訪談錄
筆者:黃燕老師,您好!首先,恭喜您被蘭州大學(xué)評為2018-2019學(xué)年“走進(jìn)學(xué)生生活、走進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、走進(jìn)學(xué)生心靈”工作先進(jìn)個(gè)人。可以先介紹一下自己嗎?
黃燕:我是蘭大二院臨床藥學(xué)部的一名職工,是第二臨床醫(yī)學(xué)院2018級全科一班的班主任,也是女生418宿舍的聯(lián)系老師。
筆者:您的班級和宿舍基本情況是什么樣?
黃燕:我?guī)У娜埔话喙灿?/font>15位女生、8位男生,都是來自甘肅各個(gè)區(qū)縣的,418宿舍的6名女生分別來自慶陽、平?jīng)觥⒍ㄎ鳌堃础⒅矍⑴R夏地區(qū)。
筆者:作為“三走進(jìn)”老師,您的總體工作思路是什么呢?
黃燕:我主要想從培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)、提高臨床技能、提升科研能力、社會(huì)實(shí)踐鍛煉四個(gè)方面,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)改變。
筆者:您有什么好的方法可以和大家分享嗎?
黃燕:首先,我制定了“三步走”的計(jì)劃,即通過溝通了解走進(jìn)學(xué)生生活,運(yùn)用督促、指導(dǎo)走進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),通過師生互動(dòng)走進(jìn)學(xué)生心靈。
筆者:可以談?wù)勀谧哌M(jìn)學(xué)生生活方面具體是如何做的嗎?
黃燕:當(dāng)學(xué)生們剛剛步入大學(xué)校園的時(shí)候,我就告訴他們:“一定要在這所百年院校奏出你們最激昂的樂曲,譜寫出你們最華彩的樂章。”我們從軍訓(xùn)一路走來,共同經(jīng)歷了宿舍文化節(jié)比賽、“師生同唱一首歌”、“杏林相約,青春有你”、“一棵樹”至公林植樹活動(dòng)等豐富多彩的校園生活,我們從陌生到熟悉,從普通老師變成了良師益友。當(dāng)她們獲得宿舍文化節(jié)比賽二等獎(jiǎng)的時(shí)候,她們說最值得高興的不是獲獎(jiǎng),而是因?yàn)槲液退齻円黄鹋Φ哪莻€(gè)過程。當(dāng)寒冷的冬至我們一起感受包餃子的樂趣時(shí),她們嘰嘰喳喳分享著大學(xué)生活的體會(huì)。當(dāng)我?guī)椭徇w、規(guī)劃新宿舍,看到了他們?nèi)杠S的小表情。當(dāng)我夜晚開車趕往榆中看望因?yàn)槟_受傷而引發(fā)抽搐的女孩兒,她看到我高興的抱著我的時(shí)候,讓我第一次體會(huì)到,我這個(gè)老師跟他們的心走得越來越近了。也是這一刻,讓我更堅(jiān)定了引導(dǎo)他們向未來奔跑的決心!
筆者:這些可愛的孩子們讓您感受到了為人師者的感動(dòng)和喜悅,那么您是如何走進(jìn)并指引他們學(xué)習(xí)的呢?
黃燕:走進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),我覺得一定要培養(yǎng)他們這三個(gè)能力。首先是終身學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)改變的習(xí)慣。這個(gè)培養(yǎng)貫穿于我工作的每一項(xiàng)具體事務(wù)中,包括班委的建立,班會(huì)資料的收集、學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定。其次是科研能力,可以開闊他們的視野,拓展思維,對其日后的臨床工作將會(huì)起到非常重要的作用。我組建了兩個(gè)課題小組,并且目前已經(jīng)步入研究階段,看著他們在我努力的帶動(dòng)中、肯定的賞識下、鼓勵(lì)的掌聲中,在實(shí)驗(yàn)室從無所適從到游刃有余,從一無所知到如魚得水,感受到他們對科研的極大興趣,我獲得了滿滿的成就感。而他們提升了實(shí)踐能力,豐富了知識儲備量,為精彩的大學(xué)生活畫上了濃墨重彩的一筆。最后是提升臨床技能,這與學(xué)習(xí)能力和科研能力的培養(yǎng)是相輔相成的,只有互相配合才能最終達(dá)到理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。
筆者:“授人以魚、不如授人以漁”,知識是無窮盡的,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法是至關(guān)重要的。除此之外,作為師者“學(xué)高為師、身正為范”,您平時(shí)是怎樣以自身品格影響并塑造學(xué)生的?您認(rèn)為怎么樣才是走進(jìn)學(xué)生心靈了呢?
黃燕:作為師者一定要用尊重與信任去理解每位孩子,因?yàn)樾湃问峭苿?dòng)他們前進(jìn)的力量。要用熱情去擁抱每位孩子,用賞識去肯定每位孩子,因?yàn)槟愠ㄩ_心扉了,他們才會(huì)對你以心換心。還有用自身經(jīng)歷去引導(dǎo)每位孩子,自身經(jīng)歷是最有說服力的武器。最后就是一定要用豐富的專業(yè)知識武裝自己,以身作則,積極進(jìn)取,引領(lǐng)學(xué)生走好一段精彩的人生。我一直把同學(xué)們當(dāng)做我的好朋友,從來不會(huì)給他們擺老師的架子,常常給他們講我的大學(xué)生活中各種經(jīng)歷,參加各種活動(dòng)所收獲的心得體會(huì),讓他們少走彎路,多去嘗試。近觀眼前滿目春,放眼遠(yuǎn)處春更濃。當(dāng)我在至公堂看到他們向我飛奔而來,將我團(tuán)團(tuán)圍住訴說著一個(gè)假期未見的喜悅。在5月20日,當(dāng)我打開門的一剎那,看到他們偷偷準(zhǔn)備的一大束絢麗的玫瑰花的時(shí)候,我的眼眶瞬充滿了熱淚。這一幕幕,我知道了什么叫走進(jìn)心靈,因?yàn)槲沂斋@了這幫孩子們對我的滿滿的愛以及感激,知道了為人師表到底應(yīng)該怎么做。
筆者:謝謝您!在您的指導(dǎo)下,2018級全科一班獲得了“十佳班級”,1人獲得了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、7人獲得了校級獎(jiǎng)學(xué)金,還有同學(xué)獲得了學(xué)校的各種獎(jiǎng)勵(lì),最后您有什么心得和經(jīng)驗(yàn)可以和大家分享嗎?
黃燕:我深知要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績,讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn),自己還有很長的路要走。但我相信只要撲下身子,一心為了學(xué)生,不斷學(xué)習(xí),科學(xué)管理,不斷創(chuàng)新,就一定能取得更大的成績。我們身為蘭大人,自信未來繁華似錦;我們身為醫(yī)學(xué)生,將為醫(yī)學(xué)事業(yè)奮斗終身。
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