- 超聲診斷學(xué)教研室
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- 手術(shù)學(xué)教研室
蘭州大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院心臟外科學(xué)教研室為蘭州大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院三級(jí)學(xué)科,目前承擔(dān)蘭州大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院心臟外科學(xué)理論課及臨床見習(xí)教學(xué)任務(wù)。隨著蘭州大學(xué)第二醫(yī)院的發(fā)展,心臟外科學(xué)教研室?guī)熧Y力量不斷壯大,教學(xué)制度及教學(xué)手段不斷完善,人才結(jié)構(gòu)日趨合理,同時(shí)積累了較豐富的臨床、教學(xué)、科研和管理經(jīng)驗(yàn),為蘭州大學(xué)培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀畢業(yè)生作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。目前心臟外科學(xué)教研室在編教師23人,其中教授1人,副教授5人,講師6人,助教11人;博士生導(dǎo)師1人,碩士生導(dǎo)師1人。其中獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位者6人,獲得醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位者17人。心臟外科學(xué)教研室制定教學(xué)紀(jì)律、教學(xué)考評(píng)、教學(xué)檢查、教學(xué)責(zé)任認(rèn)定、教學(xué)秘書等制度,充分利用教研室的優(yōu)秀教學(xué)力量,不斷拓展教學(xué)思路,更新教學(xué)手段,完善教學(xué)制度,改進(jìn)教學(xué)評(píng)估,使心臟外科教學(xué)形式多樣化,保證基礎(chǔ)理論與臨床實(shí)踐的緊密結(jié)合,并做到教學(xué)相長(zhǎng),為蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)生提供綜合、全面、高質(zhì)量的心臟外科教學(xué),是蘭州大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院心臟外科學(xué)教研室全體教職工努力的目標(biāo)。