蘭州大學麻醉學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
麻醉學專業(yè)開設(shè)于2002年。本專業(yè)依托蘭州大學綜合性研究型大學平臺優(yōu)勢,按照“精英教育追求卓越”的辦學宗旨,“加強基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、注重素質(zhì)、激勵創(chuàng)新”的教育理念,為社會培養(yǎng)適應醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展需要的,具有崗位勝任能力的創(chuàng)新型麻醉學人才。本專業(yè)主要培養(yǎng)單位為基礎(chǔ)醫(yī)學院、第一臨床醫(yī)學院、第二臨床醫(yī)學院。本專業(yè)屬于醫(yī)學學科,畢業(yè)后授予醫(yī)學學士學位。
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一、??? <!--[endif]-->專業(yè)的培養(yǎng)定位與目標
定位:本專業(yè)培養(yǎng)適應醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展需要的,德、智、體、美全面發(fā)展的,具有崗位勝任能力的創(chuàng)新型專業(yè)麻醉學人才。
目標:培養(yǎng)具備良好的思想品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)、較強的實踐操作能力和創(chuàng)新能力,較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和麻醉學的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能的畢業(yè)生。具備自主學習、終身學習、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。畢業(yè)后能夠在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的麻醉科、急診科、急救中心、重癥監(jiān)測治療病房(ICU)、藥物依賴戒斷及疼痛診治等領(lǐng)域從事臨床麻醉、急救和復蘇、術(shù)后監(jiān)測、生理機能調(diào)控等方面的工作,或進一步深造后從事醫(yī)學科研工作。
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二、??? <!--[endif]-->專業(yè)的基本要求
(一)思想道德與職業(yè)素質(zhì)
1. 遵紀守法,樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀,熱愛祖國,忠于人民,愿為祖國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
2. 珍視生命,關(guān)愛病人,具有人道主義精神;將預防疾病、驅(qū)除病痛作為自己的終身責任;將提供臨終關(guān)懷作為自己的道德責任;將維護民眾的健康利益作為自己的職業(yè)責任。
3. 具有與病人及其家屬進行交流的意識,使他們充分參與和配合治療計劃;尊重患者個人信仰,理解他人的人文背景及文化價值;重視醫(yī)療的倫理問題,尊重患者的隱私和人格。
4. 樹立節(jié)約成本和提高效益的觀念,注重合理用藥,選擇合理的診治方案,充分掌握公平有效分配和合理使用有限資源的原則,充分利用可用資源達到康復的最大效益。
5. 具有科學態(tài)度、創(chuàng)新和分析批判精神;實事求是,對于自己不能勝任和安全處理的醫(yī)療問題,應該主動尋求其他醫(yī)師的幫助。
6. 尊重同事和其他衛(wèi)生保健專業(yè)人員,有集體主義精神和團隊合作開展衛(wèi)生服務(wù)工作的觀念。
7. 樹立依法行醫(yī)的法律觀念,學會用法律保護病人和自身的權(quán)益;履行維護醫(yī)德的義務(wù)。
8. 樹立終身學習觀念,認識到持續(xù)自我完善的重要性,不斷追求卓越。
(二)知識
1. 掌握與醫(yī)學相關(guān)的數(shù)學、物理學、化學、生命科學、行為科學和社會科學等基礎(chǔ)知識和科學方法,并能用于指導未來的學習和醫(yī)學實踐。
2. 掌握生命各階段的人體的正常結(jié)構(gòu)和功能,正常的心理狀態(tài),以及麻醉解剖學的基本知識。
3. 掌握生命各階段各種常見病、多發(fā)病的發(fā)病原因,認識到環(huán)境因素、社會因素及行為心理因素對疾病形成與發(fā)展的影響,認識到預防疾病的重要性。
4. 掌握生命各階段各種常見病、多發(fā)病的發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷及防治原則。
5. 掌握正常的妊娠和分娩、產(chǎn)科常見急癥、產(chǎn)前及產(chǎn)后的保健原則,以及計劃生育的醫(yī)學知識。
6. 掌握基本的麻醉藥理知識及臨床合理用藥原則。
7. 掌握麻醉設(shè)備的基本原理及功能使用。
8. 掌握重癥監(jiān)測與治療,以及疼痛治療的基本知識。
9. 掌握臨床流行病學的有關(guān)知識與方法,理解科學實驗在醫(yī)學研究中的重要作用。
10. 掌握傳染病的發(fā)生、發(fā)展以及傳播的基本規(guī)律,掌握常見傳染病的防治原則。
(三)技能
1. 具有較強的臨床思維和表達能力。
2. 具有與病人及其家屬進行有效交流,以及與醫(yī)生、護士及其他醫(yī)療衛(wèi)生從業(yè)人員交流的能力。
3. 初步具備臨床常見病、多發(fā)病以及疼痛診治的能力,對常見手術(shù)麻醉處理、圍術(shù)期并發(fā)癥防治和危重病癥監(jiān)測、判斷和治療的基本能力及急救、生命復蘇的基本能力。
4. 具有靈活運用基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和麻醉學的基本理論、知識和技能的能力。
5. 具有運用循證醫(yī)學的原理,針對臨床問題進行查證、用證的初步能力。
6. 具有結(jié)合臨床實際,獨立利用圖書資料和現(xiàn)代信息技術(shù)研究醫(yī)學問題及獲取新知識與相關(guān)信息,使用一門外語閱讀醫(yī)學文獻的能力。
7. 具有自主學習和終身學習的能力。
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三、??? <!--[endif]-->專業(yè)的學制、學分與學位
學制:五年。學校實行彈性學制,允許學生分階段完成學業(yè),但累計修業(yè)年限最長不超過7年,具有學籍時間最長不超過9年。
學分:總學分為237.15學分,其中必修課166.15學分,課外活動與實踐教學環(huán)節(jié)51學分,選修課至少選修20學分(通識選修課10學分,專業(yè)選修課10學分)。
學位:完成本專業(yè)學業(yè)所需學分,并符合學校有關(guān)學位授予規(guī)定者,授予醫(yī)學學士學位。
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四、??? <!--[endif]-->專業(yè)主干課程、特色課程和精品課程
主干課程:生理學、麻醉解剖學、麻醉設(shè)備學、麻醉藥理學、臨床麻醉學、重癥監(jiān)測與治療、疼痛治療學等。
特色課程:蘭大導讀、循證醫(yī)學、臨床技能實驗學、基礎(chǔ)醫(yī)學前沿、臨床醫(yī)學前沿、思想政治理論課實踐、臨床整合課程等。
精品課程(省級):醫(yī)學生物學、系統(tǒng)解剖學、生理學、醫(yī)學生物化學、醫(yī)學免疫學、醫(yī)學遺傳學、人體寄生蟲學、病理學、病理生理學、循證醫(yī)學、實驗診斷學、檢體診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、眼科學、耳鼻咽喉頭頸外科學、神經(jīng)病學、精神醫(yī)學、皮膚病與性病學。
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