3月20日下午，第二臨床醫(yī)學院在綜合二號樓七樓會議室召開了臨床醫(yī)學專業(yè)認證培訓會，深入解讀臨床醫(yī)學專業(yè)認證相關知識，專題討論并部署安排學院推進臨床醫(yī)學專業(yè)認證相關工作。第二臨床醫(yī)學院黨委書記兼執(zhí)行院長張連生、副院長閻立新、副書記暢兆鋒及全體教學管理人員和輔導員參加會議。

張連生強調(diào)了認證工作的重要性，對認證指標中的重點、具體要求逐項進行了解讀和分析，就以專業(yè)認證促進內(nèi)涵建設、提高教學質(zhì)量和管理水平、總結凝練教學工作特色、補足學院人才培養(yǎng)工作中存在的短板等方面做了進一步安排部署。他說，臨床醫(yī)學專業(yè)認證是深入的自我審查和整改完善的過程，在下一步的工作中要以認證為抓手，進一步明確醫(yī)學教育教學改革發(fā)展方向，深化臨床醫(yī)學課程整合，改革教學方法與手段，完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系和運行機制等，為臨床醫(yī)學專業(yè)能夠通過教育部認證做好充分準備。

會上，閻立新作了《臨床醫(yī)學專業(yè)認證相關知識》專題報告，詳細介紹了臨床醫(yī)學專業(yè)認證的背景、意義、要求以及認證過程，認真解讀了臨床醫(yī)學專業(yè)認證的10個一級指標和44個二級指標，并根據(jù)學校的認證指標體系支撐材料任務清單、認證準備工作時間推進表、認證亟需推進工作任務分解表，對學院開展認證工作進行了具體安排。暢兆鋒在發(fā)言中從學生角度出發(fā)，建議臨床醫(yī)學專業(yè)認證過程中做好宣傳，面向教師、學生等相關人員走訪調(diào)研、座談討論，動員師生共同參與，同時希望教學管理人員和學工人員強化服務意識，提高教學管理和學生事務管理水平，為師生做好服務工作。

與會人員結合實際，就如何開展好臨床醫(yī)學專業(yè)認證工作進行了深入討論，進一步明確了工作目標、內(nèi)容和任務。

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