? ?為錘煉青年教師教學(xué)基本功，提高青年教師教學(xué)能力和教學(xué)水平，充分發(fā)揮教學(xué)競賽在提高教師隊伍素質(zhì)中的引領(lǐng)示范作用，努力打造“金課”，造就一支有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍，11月21日，第二臨床醫(yī)學(xué)院組織開展2019年青年教師教學(xué)競賽。

? ? ??本次比賽共有10個教研室12名教師參賽，邀請全國青年教師講課比賽二等獎、甘肅省五一勞動獎?wù)芦@得者、公共衛(wèi)生學(xué)院王敏珍老師，外科學(xué)教研室高秉仁教授、內(nèi)科學(xué)教研室郭雪婭教授、優(yōu)秀青年教師楊增璽老師及學(xué)生代表等承擔(dān)評委。

? ? ??比賽期間，評委們對選手教學(xué)設(shè)計、課堂演示以及教學(xué)反思進行評分。在10分鐘比賽時間內(nèi)，參賽教師各展風(fēng)采、交流切磋、賽出水平，獲得了專家及學(xué)生評委的好評。專家評委從教育思想理念、教學(xué)方式方法、教學(xué)文書書寫等方面進行了點評交流，首肯了優(yōu)勢，也指出了不足，各位參賽教師均表示受益匪淺。比賽前四名選手還將代表我院參加蘭州大學(xué)青年教師教學(xué)競賽。

? ? ??本次比賽增強青年教師專業(yè)素養(yǎng)，激勵和引導(dǎo)其積極投身教學(xué)工作，認真研討教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，促進教師間的相互交流學(xué)習(xí)，重視教學(xué)技能創(chuàng)新，以賽促教，示范引領(lǐng)，評比交流，進一步激發(fā)青年教師更新教育理念和掌握現(xiàn)代教學(xué)方法的熱情，推進教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，促進教師教學(xué)發(fā)展，全面持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量。