為加強與優(yōu)質(zhì)生源基地的交流合作，吸引更多優(yōu)秀學(xué)子報考蘭州大學(xué)，3月24日-28日，蘭州大學(xué)第二醫(yī)院（第二臨床醫(yī)學(xué)院）上海招生組成員：馮曉天、拜崇慧和馮悅3位老師赴上海開展招生宣傳工作，先后走進華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)、復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)、進才中學(xué)、控江中學(xué)、復(fù)興中學(xué)、閔行中學(xué)、南洋模范中學(xué)及洋涇中學(xué)等8所重點中學(xué)，通過政策宣講、學(xué)科推介、座談交流等形式，全面展示了蘭州大學(xué)教育特色與優(yōu)勢，進一步擴大了蘭州大學(xué)在滬的影響力，為后續(xù)招生工作打下了堅實基礎(chǔ)。

協(xié)同育人：共探人才培養(yǎng)路徑

招生組以“高校-中學(xué)協(xié)同育人”為核心，提出通過主題講座、實踐體驗、學(xué)術(shù)導(dǎo)師進校園等方式，幫助中學(xué)生提前了解科學(xué)前沿。3月24日，在華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)座談會上，副校長王平表示：“蘭州大學(xué)的教學(xué)資源與科研實力令人矚目，‘本碩博’貫通培養(yǎng)體系極具吸引力，期待通過后續(xù)合作來激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。”3月25日，在上海復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)，年級主任陳曉蕾、胡琳深入了解了蘭州大學(xué)“萃英班”政策及強基計劃的相關(guān)要求，我校的拔尖人才培養(yǎng)模式獲得了校方的高度認(rèn)可。

文化賦能：絲路文明點亮育人品牌

除招生政策解讀外，招生組著力打造“絲路文明與敦煌文化”特色交流品牌。在與8所中學(xué)的座談會中，招生組與各中學(xué)建立了長期的交流關(guān)系，后續(xù)將收集各中學(xué)學(xué)生的興趣方向，定期組織蘭州大學(xué)相關(guān)專家赴上海開展系列講座，并推出線上學(xué)術(shù)沙龍，邀請中學(xué)生參與互動。3月26日，招生組先后走訪了控江中學(xué)與進才中學(xué)，開展座談。會后，控江中學(xué)高三學(xué)部部長談榮表示：“絲路文化講座不僅能拓寬學(xué)生們視野，激發(fā)學(xué)生的興趣，也更能讓學(xué)生和家長們了解蘭州大學(xué)深厚的文化底蘊。”進才中學(xué)教務(wù)處主任任浩則表示，非常期待將蘭大文化資源融入中學(xué)文化交流課程，助力學(xué)生多元發(fā)展。

長效機制：構(gòu)建育人新生態(tài)

招生組以“優(yōu)勢學(xué)科推介+云端研學(xué)聯(lián)動+社團協(xié)同育人”模式為切入點，以優(yōu)勢學(xué)科為紐帶，構(gòu)建起中學(xué)與高校“早銜接、深融合、可持續(xù)”的育人新生態(tài)。3月27-28日，招生組走訪了復(fù)興中學(xué)、閔行中學(xué)、南洋模范中學(xué)及洋涇中學(xué)，各中學(xué)在深入了解蘭大優(yōu)勢學(xué)科后，均希望通過后續(xù)系列活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)他們思考未來的職業(yè)規(guī)劃。閔行中學(xué)副校長張明山表示，希望將蘭大學(xué)科優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為中學(xué)特色課程資源，助力學(xué)生職業(yè)規(guī)劃。

反響熱烈：共繪育人新圖景

此次上海之行，招生組發(fā)放宣傳材料800余份，通過“優(yōu)勢學(xué)科+文化浸潤+云端賦能+社團聯(lián)動”四維策略與8所上海市重點中學(xué)建立了友好的溝通聯(lián)系，有效推動了上海地區(qū)招生工作的順利進行，為未來招生工作的持續(xù)發(fā)展注入了強勁動力。