自《蘭州大學(xué)“走進學(xué)生生活、走進學(xué)生學(xué)習(xí)、走進學(xué)生心靈”行動實施方案（試行）》實施以來，學(xué)院黨委堅持“立德樹人”根本任務(wù)，堅持“以學(xué)生為中心”理念，努力構(gòu)建全員全方位全過程育人體系。學(xué)院及時討論成立工作小組并指定專職輔導(dǎo)員深入落實，為榆中校區(qū)和城關(guān)校區(qū)365間宿舍制定了聯(lián)系老師，其中學(xué)校職能部門干部聯(lián)系88間，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教師聯(lián)系91間，蘭大二院教師聯(lián)系186間。學(xué)院建立“三走進”微信工作群，給聯(lián)系老師發(fā)放師生聯(lián)系卡和工作筆記，促進輔導(dǎo)員與聯(lián)系老師、聯(lián)系老師與學(xué)生之間的溝通，確保“三走進”工作有序推進、有效開展。

隨著“三走進”工作的深入開展，學(xué)院不斷總結(jié)經(jīng)驗、創(chuàng)新模式，積極探索拓展師生交流平臺，采取多種方式加強師生交流。學(xué)院團委結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實踐、小課堂、學(xué)術(shù)交流、文體活動等多樣方式，與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院聯(lián)系教師保持密切的交流，先后組織學(xué)院各體育運動隊與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教工代表隊開展籃球、羽毛球、排球的友誼賽和日常訓(xùn)練賽；邀請人體解剖學(xué)研究所洪建平、邵玉峰、任銀祥老師擔(dān)任學(xué)院人體解剖學(xué)手繪比賽的專家評委；邀請王德貴、張元元、胡燕、張晨麗等老師參與萃英醫(yī)者大講堂和英語小課堂等系列活動；王學(xué)習(xí)老師連續(xù)多年帶領(lǐng)我院學(xué)子參加挑戰(zhàn)杯、“互聯(lián)網(wǎng)+”等雙創(chuàng)比賽并取得突破。同時，學(xué)院還鼓勵學(xué)生積極與教師聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生變被動為主動，主動找老師擔(dān)任社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等項目的指導(dǎo)老師。通過活動增進了解、拉近距離、促進成長，第二臨床醫(yī)學(xué)院通過多種形式將“三走進”工作融入團學(xué)工作中，真正將工作做實做細(xì)做深。

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說起怎么會想起來用體育運動拉進學(xué)生和老師的距離，第二臨床醫(yī)學(xué)院團委書記董睿老師說，自己原來是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院籃球隊和排球隊的隊員，每年5月份正值學(xué)校本科生籃球、排球比賽和教職工籃球比賽最激烈的時期，今年比賽時，老師們就想著怎么保持日常訓(xùn)練狀態(tài)，大家在觀看比賽時一拍即合，董老師負(fù)責(zé)組織二臨床院隊學(xué)生，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院宋焱峰院長和張雪燕老師組織老師的各項目運動隊，利用周末課余時間與學(xué)生進行友誼比賽，促進感情交流。目前師生之間已組織多次比賽，更好的促進了師生之間課外交流。

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基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院宋焱峰院長聯(lián)絡(luò)的宿舍為第二臨床醫(yī)學(xué)院2016級3號樓211宿舍，宿舍成員李瑞鑫是我院體育運動隊總教練，原學(xué)院學(xué)生會副主席，尤其擅長中長跑，即將代表學(xué)校參加省運會，他帶領(lǐng)學(xué)院獲得了2019年蘭州大學(xué)體育運動會總分第二名的歷史最好成績，同宿舍的魯玉寶同學(xué)擅長科研創(chuàng)新，已發(fā)表多篇論文、主持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目并參與各項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的比賽，表現(xiàn)優(yōu)異。宋院長從體育到科研再到生活，處處給他們以幫助和指導(dǎo)，為同學(xué)們的發(fā)展搭建良好的平臺。

2018年，王學(xué)習(xí)老師指導(dǎo)的學(xué)生團隊獲得“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽總決賽銅獎，“協(xié)鑫杯”國際大學(xué)生綠色能源科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎，實現(xiàn)了我院學(xué)子國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽“零”的突破。團隊主要成員為我院學(xué)生馬占軍、楊洋、魯玉寶三位同學(xué)，其中馬占軍同學(xué)在王學(xué)習(xí)老師的指導(dǎo)下主持莙政基金、國創(chuàng)、校創(chuàng)等多個項目，并以第一作者發(fā)表SCI論文4篇，獲得國家發(fā)明專利1項和多篇中文核心論文，現(xiàn)已保送研究生至蘭大二院骨科專業(yè)。馬占軍說：“是王老師帶領(lǐng)我進了科研的大門，讓我發(fā)現(xiàn)了更優(yōu)秀的自己，也讓我對科研和專業(yè)有了另一種認(rèn)識，王老師的言傳身教足以影響我的一生，其中讓我印象最深刻的就是王老師的堅持和對生活的熱愛，他可以每天在操場跑步10圈，積極參加各種馬拉松比賽，周末只要沒事就帶著學(xué)生們爬山，正是這種精神一直激勵著我前進。”楊洋同學(xué)在王老師指導(dǎo)下亦參與各項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，2019年2月25日代表蘭州大學(xué)，入選《人民日報》國家獎學(xué)金代表名錄，作為一名優(yōu)秀黨員，充分發(fā)揮了榜樣的作用。“記得有一次我在實驗中將酒精瓶蓋子沒有擰緊，王老師發(fā)現(xiàn)后并沒有責(zé)怪我，而是和我說明這樣的失誤可能會造成什么樣的后果，從那以后我在實驗室變得更加認(rèn)真謹(jǐn)慎。王老師也特別關(guān)心我們的生活，告訴我們不要總是學(xué)習(xí)，要多運動，多關(guān)心周圍的人，這樣才能找到生活的樂趣。”回想起王老師對自己的錚錚教誨，楊洋同學(xué)感慨的講到。

排球隊負(fù)責(zé)人邵雪嬌同學(xué)也講到：“來到城關(guān)校區(qū)以后，和其他各個院的接觸少了很多，打的次數(shù)也變少了。但是我們實在是太喜歡了，大中午不睡覺打排球，早上不睡懶覺打排球。自從和張雪燕老師在課堂上談過排球后，我們就組織了友誼賽，非常喜歡和老師們一起打球的感覺，即使在考試周來臨時想到考試結(jié)束可以繼續(xù)和老師們打排球，復(fù)習(xí)起來都感覺有了動力”。每次友誼比賽前，張雪燕老師都積極組織王德貴、盧研宇、楊婧、董志娟、胡燕、任曉鈺、董淑弘等多位老師與學(xué)生們打成一片，將課堂從室內(nèi)延伸到操場。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院辦公室副主任張元元老師聯(lián)系2015級2號樓526宿舍的6位同學(xué)，張老師的專業(yè)是對外英語教學(xué)，曾經(jīng)在美國、英國、德國生活多年，董睿老師邀請張老師參加第二臨床醫(yī)學(xué)院英語口語興趣小組。張老師一直擔(dān)心準(zhǔn)備的不夠充分，怕講不好，前期一直和董老師進行交流和溝通并準(zhǔn)備了大量的影視資料，課堂上她帶領(lǐng)同學(xué)們一起練習(xí)了口語，最終為同學(xué)們帶來了一場精彩的講座。因為英語的特長，在四六級考試來臨之時，同學(xué)們還主動邀請張老師為她們進行線下輔導(dǎo)和線上的答疑解惑。本學(xué)期的英語口語課程的總結(jié)課上，學(xué)院還邀請到胡燕老師與同學(xué)們一起進行狂歡并表演節(jié)目，胡老師帶著聯(lián)系宿舍的同學(xué)，演唱了泰坦尼克號主題曲《my heart will go on》，引的同學(xué)們陣陣掌聲，同學(xué)們也不甘示弱，紛紛拿出精彩節(jié)目，有葫蘆絲演奏、歌劇演唱、電影配音、拉丁舞表演等，整場演出讓人回味無窮，給老師和同學(xué)們都留下了深深的印象。英語口語興趣小組負(fù)責(zé)人王璨同學(xué)說：“張老師從不同的角度展示了英語的美，讓我們更加明白英語的重要性，胡老師的積極參與也通過另一種方式拉進了老師和同學(xué)們的距離，讓我們有更多的機會接觸不同的老師，我們也應(yīng)該從每一位老師的身上學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，提升自己的綜合能力”。

自實施醫(yī)學(xué)生“五年一貫制”培養(yǎng)和開展“三走進”活動以來，學(xué)院黨委多次與各聯(lián)系單位溝通交流工作開展情況，通過學(xué)院三走進工作交流群，根據(jù)時間和事件節(jié)點，對學(xué)生相關(guān)事宜進行提醒和通知，通過線上線下活動扎實推進“三走進”工作。大大縮短了老師和學(xué)生彼此之間的距離，同學(xué)們更理解了老師，老師也更了解了“00后”“95后”學(xué)生的特點，掌握了學(xué)生的成長規(guī)律，師生共同助力醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生人才的培養(yǎng)。