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【“三走進(jìn)”系列報(bào)道之四】師生攜手共搬遷 第二臨床醫(yī)學(xué)院2018級(jí)學(xué)生搬遷工作順利結(jié)束

作者: 來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2019年07月09日 點(diǎn)擊數(shù): 次 字號(hào):【

?按照學(xué)校安排,76日上午學(xué)院進(jìn)行2018級(jí)搬遷工作,學(xué)院學(xué)工組、班主任、副班主任、黨支部、學(xué)生會(huì)等積極參與。

上午10時(shí)許,從榆中校區(qū)發(fā)往蘭州的第一輛校車停靠在麥積山路上,在副班主任、黨員志愿者的帶領(lǐng)下,同學(xué)們滿懷期待和憧憬,踏入醫(yī)學(xué)校區(qū)。進(jìn)入宿舍后,映入眼簾的是學(xué)院學(xué)生會(huì)為每一間宿舍擺放的礦泉水和牛奶。2018級(jí)崔忠旭同學(xué)開心的說道:“進(jìn)入城關(guān)校區(qū)后,看到副班主任、老師迎接的笑臉,剎那間我就已經(jīng)對(duì)陌生校區(qū)有了歸屬感和安全感。看到干凈整潔的宿舍和為我們專門準(zhǔn)備的牛奶與礦泉水,那一刻我的心都溫暖了,雖然從四人間調(diào)整為六人間,但在學(xué)院的溫度下相信我們也會(huì)很快的適應(yīng)”。

??? 在搬遷工作開始前,學(xué)院在“三走進(jìn)”工作交流群、班主任工作群中就對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了提醒和安排。在搬遷過程中,班主任、“三走進(jìn)”聯(lián)系老師劉萌萌、李美玲、武延慶、馮芳、祁萍、楊飛、雷海燕、黃燕等一一走訪學(xué)生宿舍,慰問同學(xué)們并積極詢問大家在學(xué)習(xí)和生活中存在的問題。在此過程中,大家并不僅僅幫助自己班級(jí)的同學(xué)們,對(duì)于所有遇到困難的同學(xué)都會(huì)伸出援助之手。武延慶、楊飛、黃燕等幾位老師還以身作則,幫助學(xué)生搬行李,男生宿舍在八樓沒有電梯,但老師們沒有怨言,默默幫同學(xué)們搬運(yùn)行李,這種以身作則的做法讓“三走進(jìn)”活動(dòng)真正的落到實(shí)處,真正的走進(jìn)學(xué)生,解決學(xué)生困難,服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)。

??? 一位同學(xué)談及班主任劉萌萌老師時(shí)這樣講到:“老師和藹可親,經(jīng)常詢問我們是否有學(xué)習(xí)與生活上的問題,當(dāng)我們出現(xiàn)難以解決的問題時(shí),老師會(huì)幫助我們解決困難。在學(xué)習(xí)上班主任與副班主任指導(dǎo)了我們專業(yè)課的學(xué)習(xí),并幫我們分析未來(lái)專業(yè)的前景,強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性,讓我們對(duì)人生的規(guī)劃和職業(yè)的規(guī)劃都有了思考”。另一位同學(xué)分享了與副班主任徐子文走訪宿舍時(shí)的情況:“副班主任和我們講了很多他的大學(xué)趣事,也耐心解答了我們關(guān)于新校區(qū)的具體問題,與副班的聊天,讓我們對(duì)未來(lái)生活有了更深的期待”。

?? 在幫助同學(xué)們搬運(yùn)行李的隊(duì)伍中,還能看到一支志愿幫助同學(xué)們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐隊(duì)伍,那就是學(xué)院的黨員骨干和學(xué)生干部,他們積極發(fā)揮著榜樣的力量,將個(gè)人成長(zhǎng)融入到學(xué)院的發(fā)展中,把學(xué)院的事情當(dāng)成自己的事情,用心用行動(dòng)歡迎著同學(xué)們。學(xué)生會(huì)張勐同學(xué)在搬運(yùn)完行李后說:“很開心學(xué)弟學(xué)妹們能夠搬到城關(guān)校區(qū),與學(xué)院的大部隊(duì)匯合,作為學(xué)生干部,我們會(huì)盡我們所能服務(wù)同學(xué)們,讓同學(xué)們感受到學(xué)院家的溫暖,也希望他們能夠盡快適應(yīng)城關(guān)校區(qū)的生活。”

在老師和同學(xué)們的共同努力下,搬遷工作順利的結(jié)束了,學(xué)院學(xué)工組的老師全程陪同搬遷并在搬遷結(jié)束后對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了慰問。在搬遷工作中老師和同學(xué)互助合作,深化了師生的交流,教師不僅僅是良師更是同學(xué)們的益友,學(xué)院學(xué)工組也是通過“老師教,副班帶,骨干領(lǐng),學(xué)生學(xué)”的工作模式,與教師攜手解決同學(xué)們的困難,共同助力醫(yī)學(xué)生的成長(zhǎng)。

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